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知識付費陷僵局 網友:為何要花錢看原本可免費課程?

2017年06月15日 14:35 | 作者:曹憶蕾 | 來源:新京報
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真正解決問題的知識才會有市場

6月12日,蜻蜓FM推出《矮大緊指北》,一檔由高曉松聊“詩與遠方”的音頻付費節目。

在發布會上,高曉松將知與識拆開,“‘知’很簡單,就是一加一等于二。這個沒什么可付費的。但是‘識’是一個人踏遍千山萬水尋找的、最終形成體系的東西。當然‘識’是更值得付費的。”

其實,高曉松將“知”與“識”的對比,透露出知識付費市場的焦慮:用戶需要什么?什么內容能帶來價值?平臺的機會在哪里?

郭嘉將目前市場上的付費內容分為三類:一種是短期內解決問題的方法論;一種是具備結構化、體系化的課程、系列講座;一種是提供價值觀,消費者對價值觀有高度的認可。

《矮大緊指北》屬于第三種。《曉說》、《曉松奇談》等節目為高曉松積累了一票粉絲,他已然成為具有號召力的IP。此前,蜻蜓FM上線的高曉松免費音頻,累計播放量達9億。

社交媒體崛起后,人們獲取信息的途徑從門戶網站轉向微博、朋友圈,其原因是人們對大V、對有影響力個人的認同超過對信息本身的渴望。

相繼推出蔣勛、高曉松后,郭嘉認為內容付費不僅僅是做知識的梳理,還要有強人格魅力,帶有分享者個人品位與審美。

同樣在找用戶價值的朱峻修瞄準了第一種。什么是剛需?在他看來,一個高中生如何將分數從60分提高到90分,這是可見效果、可衡量的問題。

生活回歸日常,無論矛盾大小,最終都會被拆解成一個一個小問題。母親在哺育期如何喂養,練出一手好字,擁有主播般魅惑聲線……朱峻修認為這些問題有方法論可循,可被解決。

同曲凱所思考的一樣,“只有這個產品,只有這個行業真的在解決問題,才能長久地存活下去”。

崔書馨認為,知識付費平臺的產品重點應該落在:發現知識、知識增值、知識輸出,目的是讓用戶增強黏性。

編輯:梁霄

關鍵詞:知識 付費 僵局 免費 課程

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