兒子

讀了八年私塾

希望從事航空方面的工作

同同的私塾學習經歷，一直持續了八年。除了在父親自辦的學堂學習外，還曾到青城山以及遠在河南的一家國學學堂進行全日制寄宿學習。幾年前，一次坐飛機的經歷，讓同同對航空飛行產生了濃厚的興趣。鄒智敏發現，兒子所看的書籍從之前的“四書五經”變成了《新航空概論》等，平日里喜歡看的人文類電視節目，也突然變成了各類科普節目。有很多次，鄒智敏帶著同同去書店買書時，同同也總是長時間地停留在科普書籍區域，希望父親能夠為自己買上幾本。但每到這時，鄒智敏都會很慎重，考慮良久，“有些書可以買，但還是要以傳統文化書籍為主?！?/p>

同同對航空的喜愛，最直接的體現就是對飛機的狂熱。在鄒智敏印象里，八九歲時，同同就會折出多種造型的飛機，還把這些紙飛機賣給小伙伴，而這些都沒有任何人教他。除此之外，大人給的零花錢，一大半也被同同用于購買各種造型的飛機玩具，他甚至還自行在網上購買零件，組裝航模。

一次，同同把自己關在房間里，鼓搗了一上午，將一堆零件組裝成了一架完整的飛機模型，在不大的房間里操作起來，但被父親以空間太小為由阻止了。不甘心的同同趁著父親開車出門的時候，又悄悄帶上他的小飛機，在幾個小伙伴面前表演他的飛行技巧，沒想到，剛一起飛，同同就被螺旋槳劃傷了手指。然而，這依然沒能讓同同停下來。

在同同的房間內，除了一柜子關于傳統文化的書籍，以及同同自己挑選的一些兒童讀物外，兩個小型的三腳架以及一個裝著各種零件線頭的工具箱吸引了記者的注意。“他自己還有一個望遠鏡，有時候就在窗臺上架起來看天空，還自己做一些實驗，這些線頭就是做航模用的?！编u智敏說，因為搞實驗，此前，兒子還在臥室里引發了一場小火災，幸虧撲救及時，現在同同的木床下方仍有過火的痕跡。

現在的同同，只要一說起飛機，立馬就能講出一大堆相關的各種知識，他希望今后能夠從事航空方面的工作。然而，同同的這個愛好，讓父親鄒智敏有些心情復雜——這與他為兒子設計的傳統文化之路相去甚遠。

鄒智敏覺得，兒子正在偏離他預想的學習和成長軌道。在鄒智敏眼里，同同應該繼續學習經典，關于理工科的知識，可以在十五六歲后再去學習，現在的教育重心，應該是讓同同通過讀經典養成良好的人生價值觀和個人習慣，這對他今后看問題的眼光尤為重要。