所有老師輪流送教

3年6個學期風雨無阻

最后學校安排汪凌瑩插班上學，但孩子只上了一天學。

“生活上沒法解決，孩子上一次廁所要幾個老師一起幫忙。學校不得不‘勸退’。”可是要送走汪凌瑩的時候，小姑娘試圖伸手牽他的衣服，“校長，求求你讓我讀書吧，不讀書，我爸媽老了就沒人養他們了。”

蔣有兵一時之間不知道說什么好。

當年9月4日，蔣有兵組織召開了全體教職工會議，他提議：所有老師輪流送教上門，每周半天。

“無論如何都不能讓孩子失學。”讓人欣慰的是，所有在編老師都表示支持。

3年6個學期將要結束，老師們風雨無阻——原先學校有84個孩子，現在還有6個班級66個學生；最多的時候有17個老師，三個退休兩個調離后現在剩下12個。

這12個老師包括了蔣有兵，他們都兼著汪凌瑩的課，他們也都是汪凌瑩的班主任。

定制手繪課本

教著山里的這個特殊學生

對凌瑩的教學沒有教綱，不講進度，不論難度，老師們特意安排的課程其實都和汪凌瑩今后的生活有關。

王彩君25歲，是汪凌瑩的語文老師，是個活潑的本地姑娘。

“拼音、識字，都是最基本的。”她給凌瑩準備了單獨的課本：課文被她抄在A3大小的紙上，一頁頁翻來，可以看出了這個年輕老師的用心。“沒有什么可以借鑒，她要看得清，她要喜歡學。”她說，因為病情，汪凌瑩的視力已經十分糟糕，書本上的4號字根本看不清。

3年里，老師們一共給汪凌瑩“編”了多少頁課本？沒人可以準確回答，但如果把這些A3紙裝訂成冊，它一定是世界上最特殊的小學課本。

凌瑩現在學會了1000以內的加減法；識字100多個，根據拼音，她已經能讀完故事書。她的爸媽很開心——家里終于有人識字。當然，爸媽心里更加清楚，女兒的學習和很多老師有關——

第一次握筆，陪在身邊的是唐曉莉老師，當時還懷著8個月身孕；教凌瑩第一次寫名字的是王蘇妹老師；孩子學會的第一首歌是“閃爍的小星”，是59歲的毛澤思老師教的；第一條紅領巾，是蔣有兵校長為她戴的……

近3年里，12位老師在接力，“送教記錄本”上清晰地記錄著每一位老師的教程和評語，還有老師們的希望。比如“會讀拼音”，比如“會測量長短”，比如“進步很大”……為了這個山里的孩子，老師們用腳走了1000多公里山路，用手編了數不清的教材。

今年5月初，女孩去杭州的醫院接受腿部手術。省人民醫院的骨科醫生為汪凌瑩做了檢查，她的病情被確診為脆骨病——這是一種比較罕見的遺傳性疾病。患者成骨能力差并伴隨身體反復骨折、骨頭畸形等多種并發癥。5月3日醫院給她做了小腿畸形矯正手術，前后8個小時，醫生認為“手術非常順利”。之后可能要根據她骨骼的生長和恢復情況，進行第二次手術。

端午節，學校放假了，老師們還在忙。大山的夏夜依然涼，他們備課，巡查校園，還要特別注意36個留守孩子的內心。過幾天有一個杭州企業要來提供幫助，但老師們只接受了兩種：給圖書館添部分新書；組織學生們去鎮上吃一頓肯德基……

“三尺講臺，有老師才有意義；方方教室，有孩子才有希望。”蔣有兵說，無論多困難，都不能忽略了孩子；即使教室再小，也不能拒絕想讀書的孩子，一個都不能少。

點贊，給淳安大山里的老師，給好學的凌瑩，也給這個特殊的“輪椅課堂”。（鮑亞飛）