作者：陳建強 朱寶琳

天津大學寒假大數據社會實踐《大學生經典閱讀情況調研報告》日前正式完成。該調研圍繞我國大學生課外閱讀現狀，面向全國34個省級行政區的大學生發放了上萬份電子問卷，回收有效問卷9317份。數據顯示，全國有80%的大學生認為閱讀經典“非常重要”或“比較重要”，贊同“閱讀經典對自己有幫助”的比例超過9成。

這份調查問卷以《紅樓夢》《史記》《理想國》《全球通史》四部著作為例，設置“大學生是否應該讀”和“自己是否會讀”的問題，結果發現，對應不同書目，選擇“自己會讀”較之選擇“應讀”的人數，分別下降8到15個百分點不等。

一邊是“應該讀”，另一邊是“讀得少”。對于經典閱讀，當今高校大學生“知”與“行”的差異緣何產生，又該如何引導？

借閱榜單反映了什么

不久前，中國民主同盟天津市委員會的調研項目“關于促進高校師生閱讀經典推廣工作問題研究”結題，報告中援引了天津高等教育文獻信息中心提供的一組數據——2015年天津17所高校圖書館的借閱登記單表明，天津市在校大學生借閱前10名的書籍中有9本屬于小說類，《平凡的世界》《明朝那些事兒》《盜墓筆記》《活著》《圍城》位居榜單前5名。

該調研項目負責人、天津大學文學院副教授虞京春近年來持續關注大學生的閱讀情況。她發現，“政治學、哲學類經典著作很少出現在中國大學生的借閱單上”。這與《大學生經典閱讀情況調研報告》結果高度一致：我國大學生最喜歡閱讀的書籍類型分別是：小說（37%）、網絡文學（17%）、名人傳記（15%）、自然科學（15%）、經濟管理（9%）、哲學思辨（7%）。2015年和2016年度，天津大學圖書館的紙本書借閱比例最高的也都是文學類圖書。

借閱單上看閱讀規律，天津大學圖書館館長張琪昌和高校同仁有過多次交流。他認為：“小說類圖書有故事有情節，讀起來更容易吸引人，因此在借閱數量上領先。但這并不代表大學生不關心歷史和社會。先通過小說這種故事演繹的方式來找到切入點，然后再去加深閱讀，這也符合年輕人的讀書規律。”更重要的是，經典文學作品尤其是“好故事”對年輕人價值觀的形成能夠起到非常積極的作用。回憶自己的學生時代，張琪昌還記得自己為了讀小說“抬頭看燈都重影”的那股投入勁兒。