專家解讀 

一個宿舍也有團體文化 

記者在采訪過程中發現,一個優秀的學生宿舍,不僅學習優秀,宿舍關系的和諧你能從他們的眉眼和笑談間感受得出來。

今年的研究生考試中,山東師范大學化學院2308宿舍和2402宿舍的16名女生,全都考取了知名學校的研究生,記者在采訪過程中發現,這幫二十出頭的姑娘在接受采訪時,互相會禁不住地打鬧和歡笑。而山東大學環境學院2013級的326宿舍,6名男生3名收到國外知名大學的offer,2名考取山大本校碩士,1名考取中科院碩士。這6個男生平常一起最大的娛樂活動便是去球場踢球,“我們并沒有多么刻苦,學習僅僅是大學生活的副產品,在該努力的時候就努力了一把,同學情誼、性格成長在大學生活中同樣重要。”326宿舍的袁嘉鍇告訴記者。

談到這種令人舒適的文化氛圍,楚夢天笑著說,“這是從劉麗軍來我們宿舍后開始的。”據介紹,大二時,劉麗軍和鄒慧云一起并入2307宿舍,形成新的宿舍。劉麗軍勤勉的學習習慣、一直保持班級第一的學習勁頭,確實給整個宿舍帶來了非常好的作用,“更關鍵的是她從來不自私,她知道的,都無償告訴我們。”而無論是去洗澡的路上、吃飯途中,分享學習知識,都成為2307宿舍一貫的風氣。

“一個家庭有家風,一個班級有班風,而一個宿舍當然有團體文化,這對一個宿舍的團隊走向非常重要。”山東師范大學心理輔導專家昌兵分析,“一種向上的氛圍當然會激勵團隊成員進行自我價值的挖掘,而消極的氛圍就會起到相反的作用,這是大家有目共睹的。”為什么這種競爭會形成良性的競爭氛圍?“因為一個團隊的成長,并不是單方面的,它有自身的優化和自我整合功能,競爭不是‘火拼’,也是心理狀態的慢慢成長。”昌兵介紹,在一個團隊成長的初期,團隊的領導者和建設者分外重要。