從“難以適應(yīng)”到“橋梁使者”

據(jù)何冠怡介紹，目前香港學(xué)生就讀內(nèi)地高校主要有3種途徑，即港澳臺(tái)聯(lián)招計(jì)劃、內(nèi)地部分高校免試招生計(jì)劃以及內(nèi)地院校獨(dú)立招生計(jì)劃。何冠怡所通過的校長(zhǎng)推薦計(jì)劃，就是內(nèi)地部分高校免試招生計(jì)劃的一種，即先由香港中學(xué)校長(zhǎng)推薦優(yōu)秀學(xué)生，若獲推薦學(xué)生通過內(nèi)地高校組織的面試，即可免筆試就讀該校。

初到北京時(shí)，北方的種種都令這位南方姑娘感到新鮮與驚奇。但更多的時(shí)候，初來(lái)乍到的何冠怡還是感覺難以適應(yīng)北方的學(xué)習(xí)和生活。“剛來(lái)北京時(shí)，無(wú)論在天氣、飲食、語(yǔ)言等方面，我都覺得不適應(yīng)，但最令我感到郁悶的還是學(xué)習(xí)上的困惑。”何冠怡介紹說(shuō)，由于兩地課程設(shè)置不同，香港數(shù)學(xué)教學(xué)相對(duì)來(lái)說(shuō)較為簡(jiǎn)單。進(jìn)入清華大學(xué)后，如何學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)成為她最頭疼的問題。“好在學(xué)校特意為我們開設(shè)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，再加上我兩個(gè)內(nèi)地室友的幫助，經(jīng)過勤奮學(xué)習(xí)，我終于解決了數(shù)學(xué)難題。”

如今，4年本科生涯已接近尾聲。何冠怡說(shuō)，“如果有機(jī)會(huì)重來(lái)的話，我一定還會(huì)選擇北上內(nèi)地升學(xué)。它不僅是一紙文憑那么簡(jiǎn)單，更像是一次尋根之旅，讓我有機(jī)會(huì)用自己的眼睛去認(rèn)識(shí)內(nèi)地。我希望用我所學(xué)到的知識(shí)，將來(lái)為兩地的交流合作搭建橋梁，服務(wù)香港，服務(wù)內(nèi)地。”

從“另謀出路”到“強(qiáng)強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)”

20年前，香港回歸祖國(guó)懷抱。同年，“回歸寶寶”陳子維出生在香港一戶尋常人家。如今已是弱冠之年的陳子維也踏入北京大學(xué)，成為元培學(xué)院物理專業(yè)的大一新生。

“以前很多香港學(xué)生覺得內(nèi)地高校入學(xué)門檻相對(duì)較低，大多數(shù)學(xué)生報(bào)讀內(nèi)地高校作為保底學(xué)校，或者是分?jǐn)?shù)沒有達(dá)到香港8所大學(xué)時(shí)才不得已另謀出路。現(xiàn)在越來(lái)越多香港優(yōu)秀學(xué)子因?yàn)楸粌?nèi)地高校所吸引而來(lái)就讀。”陳子維說(shuō)，“在北大，我的室友都是來(lái)自內(nèi)地各個(gè)省市的文理科狀元，他們的學(xué)習(xí)積極性非常高，閱讀范圍十分廣，邏輯思維能力特別強(qiáng)。”

良好的學(xué)術(shù)氛圍、過硬的專業(yè)要求、國(guó)際化的教育資源及廣闊的就業(yè)前景，都是吸引香港學(xué)子北上內(nèi)地升學(xué)的重要因素。已在香港做過兩年全職攝影師的徐嘉威，偶然得知北京電影學(xué)院攝影專業(yè)排名世界前三，便慕名而來(lái)，期望通過在世界頂尖學(xué)府的專業(yè)學(xué)習(xí)，使自己的攝影水平更上一層樓。

通過四年專業(yè)學(xué)習(xí)，徐嘉威感受到內(nèi)地濃郁的藝術(shù)創(chuàng)作氛圍，為含蓄典雅的傳統(tǒng)中國(guó)風(fēng)所深深吸引，并將其與現(xiàn)代時(shí)尚攝影緊密結(jié)合，創(chuàng)造出屬于自己獨(dú)特的攝影風(fēng)格，受到不少國(guó)內(nèi)外品牌商的青睞。徐嘉威說(shuō)，“北上內(nèi)地升學(xué)使我能夠與內(nèi)地的攝影高手相聚一堂，互相學(xué)習(xí)，也使我更加深入地了解到中國(guó)文化的博大精深。我決定畢業(yè)后留在內(nèi)地，用一生的時(shí)間去細(xì)細(xì)品讀東方文化的神秘之美。”