即使學校已經推薦了2款學習APP要求孩子們在課余時間學習(一款英語口語類、一款數理化題庫類)，但這2款學習軟件的付費率連5%都不到。調查結果比平時的感覺更讓人震驚，孩子手中的手機已經淪為游戲機，他們在手機游戲的消費超過手機學習的20倍以上。

周老師說：其實大部分孩子都在校外報了培訓班，家長在孩子身上投入的教育費用每月實際上遠超200元。市場上有數萬款手機教育軟件，卻很少有學生使用，付費者更少。而智能手機是孩子們日常都在使用的工具，但現在僅僅用在游戲和通訊上，這說明，我們的教育體系并沒有好好利用這個工具。

周老師和教育科學研究所的老師溝通完后，采納了他們的建議，決定在初一和高一年級試行手機管控，建議家長在學生的手機上安裝“袋鼠家”管控軟件，同時在家長手機上安裝“袋鼠家”家長端進行遠程管控。要求在晚上18點到22點之間手機禁用掉所有游戲，只允許使用學校建議的12款學習軟件。

新的方法受到到了家長們的歡迎，目前已經試行快5個月，以前頭痛的孩子玩手機游戲的問題迎刃而解，現在，周校長正在計劃在全校6個年級全面鋪開實施。