“青少年濫用毒品、吸毒人群低齡化的問題有愈演愈烈的趨勢。而以教育行政部門為主導的毒品預防宣傳教育體系尚未形成，禁毒宣傳教育尚未達到預期效果。”去年四月份，跟隨全國政協專題調研組調研“推進禁毒工作社會化”時，當地分管禁毒工作的副省長的這句話讓我震驚。

調研期間，除了深入社區、農村和學校、醫院等實地調研了解情況，調研組還在所到的省區市均召開了座談會，聽取禁毒工作的情況介紹及委員對推進工作的意見建議。我長期在學校工作，自認為對學校的情況還是比較了解的，總感覺毒品距離學校很遠。可當聽到、看到一些情況時，我驚訝萬分。

在即將召開的全國兩會上，我希望能在更深入地了解情況的基礎上，通過提案的方式，為推動這項工作在學校中的順利開展作出努力。

青少年如果沾上毒品，形成了毒癮，往往就毀了孩子的一生。青少年好奇心強、自律性不強，如果宣傳教育不到位、毒品管控不好，就很容易因好奇沾上毒品，給自己、家庭和社會帶來嚴重的危害。反觀學校的各項教育工作，我們感到很多學校在加大禁毒宣傳教育工作方面，確實存在對禁毒情況了解少、思想認識不到位、宣傳教育針對性不強、工作措施不給力等問題。

我意識到，確保“校園無毒品、學生不涉毒”是一件非常重要的工作。如何在學校中開展禁毒宣傳教育工作，使廣大的青少年認識毒品的危害性，增強防毒、拒毒意識和能力，引起了我的思考。

我想，教育工作者要將禁毒宣傳教育作為大、中、小學素質教育的一項重要內容，建立針對不同階段青少年心理特點和認知能力的學校禁毒教育體系；認真組織開展課內外、校內外禁毒宣傳教育活動，有效地落實教學計劃、課時和教材。同時，加大對學校師資隊伍培訓，特別是要培訓中小學的分管副校長；要將禁毒宣傳教育工作納入學校的考核內容，落實責任追究制度，開展“毒品預防教育示范學校”創建活動。

調研時，我們與某社區的女子幫教隊進行了座談交流。在交流和考察中，我們了解到，這支2005年自發組織成長起來的女子幫教隊，成立之初只有8個人，現在已經發展到32人。她們通過結對幫扶、上門家訪、到戒毒所面對面幫教、幫助涉毒人員找工作和解決生活困難等方式開展禁毒幫教活動，成功幫教刑釋解教及涉毒人員33人。基于此，我想，在學校我們也要建立校園涉毒人員數據登記和幫教制度，要對學生開展吸毒情況監測工作，摸清在校學生涉毒人數，分析原因并制定幫教措施，建立心理干預和幫教服務隊伍，為涉毒學生提供心理服務，防止簡單地把涉毒學生開除或轉學的“踢皮球”行為。當然，也要開展和參與多種形式的毒品預防教育工作。

（作者系全國政協常委、廣西社會主義學院院長）