教學(xué)套路很直接

這幾天，很多家長(zhǎng)都在忙著給孩子報(bào)學(xué)而思的寒假和春季班，按流程，每個(gè)孩子報(bào)名前要進(jìn)行入學(xué)測(cè)試，按成績(jī)進(jìn)入基礎(chǔ)班、提高班、尖子班、超常班(每年定期選拔)。

學(xué)而思一年級(jí)某個(gè)QQ群，很多家長(zhǎng)在交流孩子的考試情況，有家長(zhǎng)說，孩子坐在考場(chǎng)從頭哭到尾，還有孩子整場(chǎng)考試就是在里面畫畫。

家住城西的毛女士，兒子已經(jīng)上了兩期學(xué)而思，“當(dāng)初想讓孩子開拓一下思維，真正進(jìn)去聽了，發(fā)現(xiàn)問題很多，有的教法我是質(zhì)疑的，很多題那里的老師直接告訴孩子怎么找答案，而不是啟發(fā)他們?nèi)ニ伎歼^程，真的很生氣。”

毛女士的兒子剛讀一年級(jí)，暑期考進(jìn)了學(xué)而思尖子班。

“最大的感受，就是提前學(xué)習(xí)，學(xué)而思的一節(jié)課，知識(shí)密度非常大。近2個(gè)小時(shí)，要學(xué)四五個(gè)知識(shí)點(diǎn)，老師把教學(xué)內(nèi)容極力壓縮，語速很快，一道例題講完，接著就是四五道練習(xí)題跟上。課后回家，需要刷更多的題來鞏固記憶。

“送兒子去上課，我一般都在后面聽。稍微開個(gè)小差，一道題沒聽全，就錯(cuò)過了。最讓我生氣的是，很多題目的教學(xué)方法不是合理引導(dǎo)，而是直接告訴學(xué)生解題的捷徑。孩子根本沒有真正理解。這樣的教學(xué)方法實(shí)在是太簡(jiǎn)陋了！我不打算再讓孩子學(xué)下去。”