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內(nèi)蒙古47歲的追夢(mèng)人:關(guān)心每個(gè)“特殊兒童”的生命
崔朝霞拿出了家里所有的積蓄著手成立兒童康復(fù)中心。租場(chǎng)館、買設(shè)備、招老師……然而,現(xiàn)實(shí)遠(yuǎn)比她想象的困難。“租用的場(chǎng)地原來(lái)是個(gè)賓館,場(chǎng)地不符合標(biāo)準(zhǔn),必須得拆了再重新裝修,由于費(fèi)用有限,所有的材料和現(xiàn)場(chǎng)的布置改造都是我一個(gè)人來(lái)購(gòu)買和設(shè)計(jì)。”崔朝霞說(shuō)。
然而,在投入康復(fù)設(shè)備的過(guò)程中,資金無(wú)法跟上,崔朝霞的康復(fù)中心“爛尾”了。
崔朝霞說(shuō),原來(lái)是天不亮就出門,天黑了才回家,一心撲在康復(fù)中心,突然閑下來(lái)了,整個(gè)人的精神狀態(tài)一落千丈。母親得知女兒資金困難,拿出3萬(wàn)塊錢交到崔朝霞手中。“雖然不多,但放到我手里的溫度是不一樣的,熱乎乎的。”崔朝霞說(shuō)。
母親的支持堅(jiān)定了崔朝霞辦好康復(fù)中心的信心。在向親友借了數(shù)萬(wàn)元后,康復(fù)中心的專業(yè)設(shè)備全部配齊。硬件有了,軟件更重要。康復(fù)中心需要大量的老師、康復(fù)師為孩子們做康復(fù)訓(xùn)練。崔朝霞說(shuō),雖然資金有限,但必須優(yōu)中選優(yōu),招的特教老師、康復(fù)師大多是本科生,還得持有教師資格證和醫(yī)學(xué)治療士的資格證。
2016年4月20日,崔朝霞的兒童康復(fù)訓(xùn)練中心正式啟動(dòng)運(yùn)行。
在崔朝霞的康復(fù)中心,4歲的小軍(化名)在爺爺?shù)呐惆橄拢鐾旮黜?xiàng)康復(fù)訓(xùn)練后,與老師們說(shuō)再見(jiàn),爺爺?shù)哪樕涎笠缰θ荨?/p>
崔朝霞告訴記者,小軍之前因?yàn)槟X積水做手術(shù)后,左側(cè)肢體行動(dòng)受限,語(yǔ)言交流困難,但是經(jīng)過(guò)康復(fù)訓(xùn)練后,能說(shuō)簡(jiǎn)單的語(yǔ)言,并能在家長(zhǎng)的幫助下行走。
在康復(fù)中心,像小軍這樣的孩子還有不少,發(fā)育遲緩、自閉、唐氏綜合癥……他們大多數(shù)家庭都不富裕,家人都在為孩子的治療費(fèi)打拼,為讓孩子能像正常孩子一樣說(shuō)話、走路、上學(xué)而努力著。在崔朝霞看來(lái),這些兒童總是“孤獨(dú)”地沉浸在自己的天地里,以他們特有的方式面對(duì)著外界。
為了讓貧困孩子也能得到及時(shí)的干預(yù)治療,崔朝霞決定分階段免費(fèi)給貧困兒童做康復(fù)訓(xùn)練,不定期的開展免費(fèi)評(píng)估、專家講座等公益活動(dòng)。
“希望更多的愛(ài)心企業(yè)和個(gè)人用他們的愛(ài)心和智慧,去理解、接納、關(guān)心這一個(gè)個(gè)獨(dú)一無(wú)二的生命。雖然內(nèi)心深處的世界不一樣,但他們有權(quán)利享受同樣的愛(ài)。”崔朝霞如是說(shuō)。
編輯:梁霄
關(guān)鍵詞:康復(fù) 孩子 幸福感 兒童 公益 資金