近日，網曝青島海濱學院多名學生反映校規過嚴，男女生僅牽手摟抱就會被記作違紀受到處分，引發網友關注。隨后，該校多名學生向記者反映，學校不僅限制校園中男女生正常交往，還會強制要求捐獻縣志。校方表示，學校不提倡也不反對男女生戀愛，捐獻縣志屬于學生自愿行為，如有學生所反映的情況存在，將嚴肅查處。（10月26日澎湃新聞）

這類新聞近些年時有出現，真讓人有穿越之感。且在“奇葩”程度上，似乎沒有最狠，只有更狠。如去年同樣是山東一所高校，不僅不允許男女情侶在校園牽手，還干脆直接將之定義為過激行為，違者將受處分。如此做法，在今天仍舊層出不窮，人們一般直接想到的是觀念上的沖擊，即高校管理理念的滯后。但現實地看，從來沒有無緣無故的“守舊”，變換到個人，涉事學校的管理者就未必如表現出來的那么迂腐和“不食人間煙火”，具體的利益考量可能才是最重要的觸發因素。

針對外界的質疑，青島海濱學院相關負責人回應稱，此類規定和該校作為民辦學校的價值觀定位有關，并強調學校自1992年建校開始，就倡導以德立校，對學生進行規范化管理。倡導以德立校，這似乎并無問題，但究竟該立怎樣的德，德的邊界又在哪，卻是個相當模糊的事情。不過可以肯定的是，在今天這樣的開放時代，將禁止大學生戀愛視為“德”，已然與社會主流價值多有沖突。

值得注意的是，該校強調的立德，其直接針對的是“對學生進行規范化管理”，而非真正的“育人”。話語間所透露出的視角偏差或更直觀的表明，在學校眼中，已成年的大學生不過只是需要被時刻管理、規范的對象，而非真正應該以平等視角對待的權利主體。聯系到該校民辦高校的身份，其很有可能是投資者直接將企業管理的那一套用在了學校管理上，而強調“禁止戀愛”的價值觀與管理嚴格的特色，不排除是以此作為標榜，來投一部分“保守”家長之所好，以吸引生源。

種種利益考量還表現在其它方面。比如該校居然未雇傭清潔工，而是要求學生打掃學生宿舍與校園并清掃廁所。對此，學校的理由是以此鍛煉學生的自理能力，養成良好的衛生習慣，尊重他人勞動成果。此一理由似乎也能擺上臺面，但大學生與學校畢竟存在著明顯的權利與義務關系，指導學生適當的參與勞動并無錯，然而學生也有享有清潔的公共環境的權利，將全校的清潔任務全部推給學生，顯然就有越界之嫌。校方稱此舉并非為了省錢，并稱每年會拿出不少錢用來給學生發獎學金，這樣的理由恐怕不足以支撐其行為的正當性。

此外，因為牽手等行為受到扣分的同學，可以通過捐獻縣志的方式來加分。而每學期臨近假期，學校的班級還會向同學布置給圖書館捐獻各地方縣志的任務，完不成者也將受處分。對于一所擁有萬余名學生的大學而言，動輒百來塊一本的縣志，其總額顯然是一筆不小的開支，且還要求學生到指定的書店購買，這其中可能蘊藏的利益糾葛，想不讓人聯想都難。

上述種種細節或許表明，在這樣一所高校，封閉式管理，禁止學生在校園牽手摟抱等奇葩管理規定背后，或許鑲嵌著包含而不限于降低管理成本等不為人知的利益設計。就此而言，若不從法律的角度明晰和兌現一名成年大學生應有的基本公民權利，僅僅只是強調校方在價值觀上應作出轉變，或注定只能是“你永遠叫不醒一個裝睡的人。”（方明）