“青馬班”為何這么火

入學季，選課忙。在長春師范大學，“青馬班”是新生眼中的“香餑餑”。長春師范大學每年從新生中遴選１００多名學生作為“青馬班”學員，進行為期２年的馬克思主義教育培養，并將其作為“火種”播撒到校園和社會中。

聽上去枯燥的課程，在這里變得生動有趣。記者前不久參加由該校“青年馬克思主義者培養工程”舉辦的“關注成長沙龍”，活動中大到對未來發展趨勢判斷、小到個人職業規劃，甚至如何面對感情挫折，作為嘉賓的學校老師都敞開心扉與學生交流，可容納百余人的教室里座無虛席。類似的沙龍已經舉辦１１０多場，有１萬余人次參加，帶動了全校師生的學習馬克思主義理論熱潮。

發生在長春師范大學的一幕，是吉林推進“青馬”工程的一個縮影。如何加強青年馬克思主義者的培養，如何樹立大學生理想信念問題？在“青馬”工程中，吉林努力將有意義的東西變得有意思、有意思的載體體現有意義，抓名師引領，將更多資源集中到馬克思主義學院，積極引導大學生走出校園、深入社會、了解生活，大力培養馬克思主義自學組織。

目前，在吉林省內各高校中，普遍興起學習馬克思主義理論熱潮。東北師范大學的“青年馬克思主義者學習研究會”、長春工程學院的“青年馬克思主義者培養學?！?、吉林建筑大學的“鄧研會”……形成了學校的核心層、骨干層、全員層融合聯動的“漣漪效應”。

吉林省關心下一代工作委員會副主任王葆光介紹，核心層學員大多被評為優秀大學生，骨干層學員８０％以上加入中國共產黨，全員層學員９０％以上遞交了入黨申請書。