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德國總理默克爾與中國學子談“創(chuàng)新”

2016年06月13日 08:59 | 來源:中國青年報
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6月12日,北京,中國科學院大學中關(guān)村校區(qū),德國總理默克爾與歡迎人員交談。中國青年報·中青在線記者 趙迪/攝

“總理,您在從政前獲得了理學博士學位,有一段從事科學研究的經(jīng)歷,您認為當科學家和當總理,哪個更具有挑戰(zhàn)性?”中國科學院大學研究生王亭亭把這個問題拋給德國總理默克爾后,引發(fā)全場笑聲。

6月12日,默克爾開啟她任內(nèi)的第九次訪華之旅。抵達北京首都機場后,她直接趕往中國科學院大學中關(guān)村校區(qū)發(fā)表演講,并在現(xiàn)場接受中國學子的提問,展開了對話。

“我想(當科學家和當總理)當然有區(qū)別。”默克爾說,科學家需要面對的是力爭每天給出一些新的見解,而不能總是重復,“你不可能(在同一場合)作兩個同樣的科學報告,那不行,人們要求你每次作報告的時候給出新的發(fā)現(xiàn)。”

相應地,默克爾對身處政界則有另一番感受:要做很多重復的事情,比如說反復講一個政策,直到講到讓民眾理解、明白為止。

默克爾回憶,她從科學界步入政壇時,第一次參加競選,講了10分鐘,“覺得已經(jīng)很長了,該說的都說完了”,但這樣的談話在政治談話領(lǐng)域已屬時間較短的。如今,她再談話,通常可以講一個小時。“這跟教學、科研有一定的相似性,教學時間也不短,這時就必須激起學生的興趣,同時讓他們能夠明白。”

默克爾說,過去,她可以更多地坐在辦公桌前思索,冷靜地探討一些問題,如今,她需要更多地跑到外面去,到一線去考察,去了解民眾“是怎么想的”,比如當前德國所面臨的種種問題需要有相應的對策,這就需要不斷地學習和借助一些新的力量,“我也會回憶起以前當科學家的時候,也是在不斷地學習——這也是兩個職業(yè)之間相似的地方。 ”

默克爾在德國政壇素有“鐵娘子”之稱,是目前訪華次數(shù)最多的西方國家政府首腦。本次訪華期間,她將與李克強總理共同主持第四輪中德政府磋商。當前,兩國政府正在積極推進“中國制造2025”與德國“工業(yè)4.0”對接,“創(chuàng)新”將是這次磋商的一大議題。

在當天的演講中,默克爾還圍繞中德在科學、法律、經(jīng)濟等領(lǐng)域的合作以及外交政策進行了闡述。在談到科學時,她多次提到了“創(chuàng)新”。

默克爾說,今天看到這么多的年輕學者濟濟一堂,讓她似乎回到了自己上學讀書的時光。她說,“要(在科學創(chuàng)新中)取得新的方法和見解,不得不對既有的知識不斷地質(zhì)疑,去探討還要去學什么”,這種質(zhì)問、探討的前提是有一個自由開放討論的文化環(huán)境,而這是科研機構(gòu)所能賦予的,那么研究所和大學想要進步,就要創(chuàng)造和維護這種能夠自由發(fā)揮的空間。

當天下午,默克爾的另一項重要行程,就是在演講會上接受南京大學校長陳駿為其授予名譽博士學位。現(xiàn)場近百名南京大學師生見證了學位授予儀式。2007年8月,默克爾在其第二次訪華期間,參觀了南京大學中德法學研究所。

據(jù)了解,中國科學院大學是默克爾總理在中國發(fā)表演講的第二所大學。2014年7月8日,她在第七次訪華期間在清華大學演講,主題是“環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展”。2015年10月,默克爾在其第八次訪華期間,還在李克強總理陪同下,考察了德國與中國合作共建的職業(yè)教育典范合肥學院。


編輯:薛曉鈺

關(guān)鍵詞:德國 總理 默克爾 創(chuàng)新

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