并沒有看起來美好

美匠網CEO王夢商可以說是選擇“休學創業”的先驅者,2014年4月,本該是大三下學期的他卻毅然選擇了休學,轉而踏上了創業的路途。

身為踐行者,王夢商認為,“休學創業絕非看起來那般美好”。

“休學創業不具備普遍性,問題和挑戰非常大,除非有真實有效的孵化措施,否則政策只能是誤導。”王夢商對《中國產經新聞》記者說。

大連理工大學電子信息與電氣工程學部大四學生洪宇鏡也正走在創業路上,他在接受媒體采訪時曾表示,就創業這件事來說,即使是畢業后立刻創業的學生,無論在格局、技能、能力資源都遠遠不夠,更何況休學創業的大學生。

“身為學生,最重要的還是應該學好專業知識,鍛煉好各方面能力。畢竟,一旦離開校園,人很容易變得浮躁,休學后很難再回到靜心學習的狀態。”洪宇鏡說。

創業路上的艱辛或許已在各種報道中口口相傳,但對于大學生們來說,缺少足夠的心理承受能力或許才是面對困難時最大的挑戰。從本科階段就開始做各種小生意的王麗娜,經歷過許多次創業失敗,她對《中國產經新聞》記者坦言,“當你把錢、時間和熱情都砸進去,一旦創業失敗了,就意味著全部推倒重來,面對這些,很難當做什么事都沒有發生。”

與此同時,來自《經濟日報》的一篇評論員文章也指出,“上大學的本來目的就是學知識,也只有知識學成了,才會有創業之本。相反,知識還沒學到,連基本的畢業要求都達不到就急于去創業,絕非正確的創業之道。這也是在校大學生應當安心學習、而不是鼓勵他們在本該學習的時候去創業的原因。”

實際上,“休學創業”的落地對于高校來說卻面臨著一定的考驗。

北京林業大學人文社會科學學院副教授路軍指出,盡管“休學創業”的政策下來了,但缺少實施的具體細則,這就導致了很多隱患的出現。

“比如,大四學生休學創業等于跟大三學生一起畢業,但他的宿舍怎么安排?校園內的創業可能會影響到同學,學習的具體安排怎么辦,這些細則需要在實施中逐漸結合現實,得到更可行的方案。”路軍說。

目前,許多高校對于學生“休學創業”最為擔心的點就集中在對正常教學活動的影響,而這背后正是需要相關政策的完善。有高效管理者就坦言,休學創業會在一定程度上打亂學校的培養計劃。“休學后學校面臨的一系列問題都在探索當中,很多學校也都沒有機制、系統完善的實施細則,很多都停留在政策層面。”

做自己擅長的事

無論政策推動如何進展,但選擇“休學創業”的主體依然是大學生本身。在許多教育界以及創業界的人士看來,大學生創業首先就是要做到理性選擇,切勿盲從。

在王夢商看來,如果真的想創業,首先要考慮清楚自己的經濟條件和即將復出的代價以及精力,考慮好自己的能力狀況,選擇適合自己的方向去創業。

遼寧奧克化學股份有限公司董事長朱建民認為,在理性選擇方面,大學生在選擇創業時,首先應該要結合自己的實際情況,做自己擅長的事,不一定非是所學的專業,但一定是自己專長。

在理性選擇的同時,前期積累也顯得尤為重要。九尾科技CEO王銳旭認為,在創業前一定要做好充足的準備,比如在創業方向、資金、人脈等方面都要有一定的積累。“創業前要考慮清楚自己是否有這樣的實力,是否已經做好創業的準備。”

而對于在校大學生來說,前期的積累則更多地來自于校園。王銳旭認為大學四年的規劃很重要。他認為,無論是就業還是創業,這些都是對自己未來事業的一個儲備和積累。

但是,大學生創業的風險仍然高于許多已邁入社會的成年人。“休學創業,最好要有伙伴。就像不是所有的士兵都能成為將軍一樣,也不是所有的創業者都會成為企業家、老板。”朱建民說。大學生獨立創業、自主創業失敗率仍非常高。因此,朱建民建議,可通過團隊創業的方式,有好的創業伙伴,成功率相對較高。

在創業項目的選擇方面,新奧集團董事局主席王玉鎖認為,網上創業成本低,風險小,不成功還能及時調頭。因此,大學生可以更多地選擇互聯網這一途徑進行自主創業。