鄔恩孟在教室認真聽老師講課

故事

婆孫18年

無論天寒酷暑刮風下雨沒缺一天課

1998年，墊江城區一家醫院內，鄔恩孟呱呱墜地。因缺氧窒息，他被送進了重癥監護室。出院后的前半年，他和其他孩子相比并無異樣，能哭、能笑、會吮手指頭。

然而，在7個月大時，“三翻六坐九爬”，在鄔恩孟身上一點也體現不出來，腦袋還一直低垂著，家人帶著他來到兒童醫院。一紙“先天性腦癱”的結果，讓父母癱軟在地。幾天后，母親離家就再也沒有回來。

“這孩子不容易，我要將他撫養成人。”這一年，周昌華54歲，她毅然辦理了退休手續。不間斷的治療，幾乎花光了家中所有積蓄。不得已，她只得讓兒子外出打工，自己和老伴從此承擔起照顧孫子的責任。

隨著一天天長大，鄔恩孟病癥越來越明顯，出現了運動障礙、姿勢異常。為了鍛煉孫子，老人特制了一輛四輪自行車，在后輪處每一邊各加小輪胎，用鉻鐵焊接增強穩定性。然后，把孫子的腳綁在踏板上。每天空閑出來，老伴在車旁扶著孫子，她則握著孫子的雙腳，然后倒退著進行練習。教了差不多1年，孫子才學會轉動踏板。

“再難也要讓他有知識，有文化。”這是2004年鄔恩孟幼兒園讀完后，到鳳山小學上一年級時，婆婆周昌華說的一句話。

周婆婆說，剛開始說什么學校都不收，“我就央求讓孫子試一試，我說我會陪著他一起讀，不會給老師和同學添麻煩，如果跟不上就退學，學校才同意了試讀一學期。”

沒想，第一學期期末，鄔恩孟考了全班第一名，學校這才同意辦理入學手續，還選他當了學習委員。此后6年，每天上學，周婆婆都會推著孫子，騎著特制的自行車一起到校。鄔恩孟的成績，也一直位于全年級前茅。

2010年7月，鄔恩孟以優異成績考上墊江縣實驗中學。無論天寒酷暑還是刮風下雨，他和婆婆從沒缺過一天課。“雖然很苦很累，不過我很欣慰，我還想推著他去上大學。”采訪時，周婆婆望著墻上貼滿著孫子的各種獎狀，露出笑容。