陳昌智指出,自2010年以來,根據中央統戰(zhàn)部統一部署,中華職業(yè)教育社啟動實施了溫暖工程畢節(jié)項目,動員中東部14個省市、32所職業(yè)院校與畢節(jié)17所院校聯合辦學,累計投入6624余萬元,幫助13021名青年接受職業(yè)教育并順利就業(yè)創(chuàng)業(yè),實現了“改變一人命運、增加一戶收入、影響一個村寨”的目標。同時,從全國遴選兩名優(yōu)秀職業(yè)院校校長到畢節(jié)市教育局掛職擔任副局長;組織畢節(jié)近20所職業(yè)院校以中華職教社為平臺,通過校校合作、校企合作等多種形式,與中東部職業(yè)院校聯合辦學,引進大量優(yōu)質教育資源;上海市職教社把550名校長及骨干教師請到上海參加培訓;組織10多家上海等地的學校、企業(yè)為畢節(jié)的職業(yè)院校打造優(yōu)質專業(yè),培養(yǎng)“雙師型”教師等,帶動畢節(jié)市職業(yè)教育水平顯著提高,為產業(yè)升級轉型,助推畢節(jié)經濟社會發(fā)展做出了重要貢獻。

陳昌智要求,在今后的幫扶工作中,中華職業(yè)教育社要緊緊圍繞中心,肩負起新形勢下的光榮使命。結合自身優(yōu)勢,采取力度更大、針對性更強、作用更直接、效果更可持續(xù)的措施,全力推進金海湖新區(qū)精準扶貧工作,在畢節(jié)試驗區(qū)打贏脫貧攻堅戰(zhàn)中作出應有的貢獻。要準確把握定位,打好精準幫扶組合拳。立足自身優(yōu)勢,確立以提升金海湖新區(qū)職業(yè)教育水平為抓手,促進經濟社會全面發(fā)展的工作思路,建立“東西合作、互補雙贏、共同發(fā)展”的職業(yè)教育精準幫扶新模式,把精準扶貧與經濟轉型、產業(yè)升級、生態(tài)建設有機結合起來。要加強統籌協調,形成幫扶工作合力。打造多方參與、相互支持、共促發(fā)展的新格局。總社機關要不斷完善對口幫扶制度,加強工作機制建設,探索與新形勢、新任務相適應的新思路、新方法、新舉措。貴州省職教社和畢節(jié)市職教社要充分發(fā)揮承上啟下的作用,不斷豐富對口幫扶內涵,創(chuàng)新對口幫扶載體,強化對口幫扶實效。金海湖新區(qū)要以飽滿的熱情、只爭朝夕的精神抓好扶貧攻堅工作,進一步加強交流合作,爭取支持幫助,發(fā)動各方面人士參與新區(qū)建設,在鞏固成果的基礎上,不斷創(chuàng)造新業(yè)績,實現新突破。

在大會上,陳志剛代表畢節(jié)900萬各族群眾對陳昌智理事長、中央統戰(zhàn)部、中華職業(yè)教育社給予畢節(jié)實驗區(qū)的關心支持表示感謝。他說,陳昌智理事長心系畢節(jié),近年來先后四次來到畢節(jié)考察調研,為畢節(jié)實驗區(qū)發(fā)展出謀劃策,加油鼓勁。中華職業(yè)教育社以提升畢節(jié)職業(yè)教育水平為抓手,用心、用情、用力給予畢節(jié)實驗區(qū)全方位的幫扶,取得了豐碩成果。他指出,金海湖新區(qū)是畢節(jié)試驗區(qū)打造的經濟發(fā)展新“增長極”和改革創(chuàng)新“試驗地”,新區(qū)職教城是實施“五個一批”精準脫貧工程的重要戰(zhàn)略平臺。希望中華職業(yè)教育社更加關注新區(qū)職教城和試驗區(qū)教育事業(yè)的長遠發(fā)展,幫助試驗區(qū)提高人口素質、開發(fā)人力資本、釋放人口紅利,培養(yǎng)更多具有“工匠精神”的各類人才,推動“人口數量大市”向“人力資源強市”轉變。真正把金海湖新區(qū)建成“職業(yè)教育精準扶貧示范區(qū)”。

啟動大會上,陳昌智理事長向畢節(jié)金海湖新區(qū)授牌;王金寶總干事宣讀了《關于同意授予畢節(jié)實驗區(qū)為“中華職業(yè)教育社職業(yè)教育精準扶貧示范區(qū)”等事宜的批復》;天津中德應用技術大學向貴州工程應用技術學院、畢節(jié)職業(yè)技術學院分別捐贈了價值400萬元和120萬元的實訓設備;中華職業(yè)教育社、參與對口幫扶的學校、企業(yè)分別與畢節(jié)市人民政府、金海湖新區(qū)管委會、貴州工程應用技術學院及各職業(yè)院校簽署了一系列扶貧項目、合作共建項目、農業(yè)產業(yè)發(fā)展、校校合作、校企合作協議。

天津中德應用技術大學校長張興會、金海湖新區(qū)黨工委書記鄧俊波分別在大會上發(fā)言。