2015年12月22日，江蘇省鎮江市李家大山小學的外來務工人員子女開心地拿到志愿者贈送的足球和文具。石玉成攝/光明圖片

“絕大多數外來務工人員外出打工，都希望子女能夠接受良好教育。”3月6日，廣東代表團全體會議上，全國人大代表、深圳國威電子有限公司車間副主任易鳳嬌的發言，表達出外來務工人員的心聲。而這正是城鎮化與教育現代化推進過程中不容忽視的關鍵環節。

據第六次全國人口普查數據顯示：全國0歲~17歲隨遷子女為3581萬人，其中，義務教育階段為1472萬人。另據調查顯示，隨遷子女中已有近20%在流入地城市出生——這些龐大的數字，不僅給城市教育的承載能力帶來諸多挑戰，也考驗著中國教育的擔當與智慧。隨遷子女異地就學究竟難在哪兒？應該如何破題？這成為不少代表委員熱議的民生話題。

“錢隨人走”打破資金困擾

前不久，國務院印發《關于進一步完善城鄉義務教育經費保障機制的通知》，決定從2016年起進一步完善城鄉義務教育經費保障機制，打破原先農村、城市義務教育經費保障機制分別設計的模式，實現相關教育經費隨學生流動可攜帶。

全國政協委員、中國教育學會會長鐘秉林欣喜地看到備受困擾的資金問題得到了很大程度上的解決。他介紹：“按照目前的義務教育經費保障機制，隨遷子女只有在戶籍所在地才能享受財政承擔的義務教育經費，一旦流動到城市就享受不到，這就造成了人的流動與義務教育財政經費的凝滯。對于流入地來說，接受隨遷子女越多，承擔的教育投入也越多。這使得教育資源在流出地的結構性浪費和流入地結構性緊張并存。”