11月13日晚上8點，河南鶴壁市一名13歲女孩玉玉疑因學習成績差被親媽打死。14日，當地警方表示，女孩的父親經常在外打工，女孩媽媽專職在家帶孩子，目前女孩媽媽已被刑拘，案件正在進一步調查取證中。

虎毒尚且不食子，面對親生母親將女兒活活打死，許多人在震驚痛惜之余，心中也有疑惑——玉玉犯了多大錯，讓母親抄起棍子毆打？從當時急救的護士、辦案的民警那里獲得的消息看，女孩被打的原因一是學習成績不好，二是她拿了同學10塊錢。這兩件事有多么嚴重，至于讓一個小女孩命喪母手？顯然，旁觀者無法理解，追問如鯁在喉。

不可否認，對農村娃而言，好好學習是一種改變命運的路徑。但不要忘了，由于天資、興趣等原因，不是所有孩子都能成為“學霸”。學習成績不好的孩子，就一定是“壞孩子”嗎？很多時候，家長的暴力恰恰源于對孩子的偏頗認定。

我們總說“條條大路通羅馬”，并且我國技術工人嚴重短缺，應重視技工教育被不斷呼吁。但現實中，各地對中等職業教育的投入遠遠不及普通高中，高等職業學校更是少有被關注，技校給人們留下的印象要么是“爛校”，要么是“挖掘機技術哪家強”式笑談。由此導致，許多人明知道千軍萬馬擠高考獨木橋不理性、大學畢業也可能失業，但面對其它路徑可能更不順暢，不可避免地彷徨。在全面深化改革的當下，教育機制改革不能總是“等明天”。

一些家庭的教育也令人皺眉。如果說城里娃在家里像小皇帝、小公主，大寶甚至有權“否決”二寶出生，是溺愛的話；那么許多農村娃常有多個兄弟姐妹，一些孩子在家里的境遇就是有飯吃、有衣穿而已，父母疼愛可能是奢望。有的農村孩子是留守兒童，可能一年甚至幾年見不到父母，疏于管教發生意外或走上歪路。還有的農村娃雖然父母在身邊，但“窮人的孩子早當家”，早早挑起家里的擔子，某些缺少文化的父母只會“棍棒底下出孝子”。本例中，玉玉的父親在外打工，母親留在村里照看弟弟。玉玉慘遭棍打，除了母親管教的簡單粗暴，是否還源于這個家庭“重男輕女”？為人父母意味著一種責任，但打工生存的嚴峻、文化素質的缺失，使一些父母并不稱職。

每一起發生在鄉村兒童身上的悲劇，都會令圍觀的城里人痛惜并思索。但忙于在城里打工、悶頭在家務農的農村娃爹媽，會看有關新聞并聯想到自己家嗎？不得不說，城市需要給予農村娃進城上學、與爹媽一起生活的權利。同時，所有為人父母者都要明白，做合格的父母需要學習，生孩子絕不只是“傳宗接代”，更要付出愛心與耐心教育他或她。