突出 “ 可持續發展水平”

　　佛山各民辦學校“ 小升初”面談方案出臺后，對于其中綜合素質方面的考察指標，不少家長仍然一頭霧水， 不知道到底怎么考察。 1月 29 日，佛山市教育局發布了 《 推進中小學教育質量綜合評價改革實施方案》， 評價標準分為學業評價、綜合素質評價、學生成長環境評價三大板塊，市教育局副局長吳賜成表示，民校 “ 小升初”面談就是該評價體系的一次試水，家長和學生可以作一個參考。

　　記者從 《 佛山市中小學教育質量綜合評價指標體系》中發現，第一板塊學業評價除了對學生學業成績水平的評價外， 還特別增加了學習自信心、學習能力、學習方法等方面的考察；同時，學生的學業負擔也納入評價體系， 包括學生在校時間、 上課時間、 作業時間、校外補課時間、睡眠時間等情況， 學生在學習中產生的心理負擔和焦慮、 在做作業量的多少及難易， 學?？荚嚧螖狄约皩W校公布成績等可能產生的學習壓力。

　　第二板塊則回答了家長對于“ 小升初”面談方案中 “ 綜合素質”

　　的疑問，該板塊分為理想信念、公民素養、 心理健康、 健康生活方式、 審美修養等 12 個關鍵指標，其中特別突出了“ 可持續發展水平”，關注學生的好奇心、探求欲、反思和質疑能力，個性發展能得到充分尊重和培養，在文學、科學、體育、藝術等某個領域有突出的表現，同時具備在不同學習階段可持續發展的能力，具備國際視野。

　　中考或將參考綜合評價吳賜成表示，將來中小學教育質量綜合評價還將成為佛山高中階段招生的參考依據， 具體的參考權重和時間表未定， 但可以肯定的是綜合素質的重要性會越來越大。

　　吳賜成表示，在中小學教育質量綜合評價中，學習成績仍是需要被強調的重要組成部分，但不能以犧牲學生其他方面的素質為代價，考試成績、升學率將不再是評價一所學校的唯一標準， “ 千校一面”的現狀將被改變，義務教育階段會出現更多的特色學校。

　　據市教育局教研室教研員張海洋介紹，接下來將會以自選和選定的方式確定實驗學校， 以小學和初中為主， 這些學校會涵蓋各種類型，有公辦的也有民辦的，有農村的也有城市的， 有外來務工人員子弟學校也有高端實驗類學校， 預計 3 月初公布實驗學校名單。 教育部門將對實驗學校制定實驗操作細則，開展并跟蹤實驗，整個 評 價 體 系 將 與 日 常 教 學 對接，在評價的同時，分析研究出影響教育質量的因素，向學校提出解決問題的策略。

　　佛山 “ 兩會”在即，政協委員擬交提案對公立醫院必須從 “ 海虹招標系統”采購提出質疑—— —選擇醫用材料為何定要經 “ 海虹”

　　佛山公積金管理中心近日出臺新規，從今年 3 月起， 個人公積金貸款最高額度將提高至 40 萬元，這對于購房者來說，無疑是個利好。 不過，根據新規中的“ 異地公積金佛山貸款”細則，在外地繳存公積金的人在佛山買房， 使用公積金貸款的難度將增大。 記者近日走訪獲悉，在廣州工作、佛山買房的人群， 或將受此影響最大。

　　羊城晚報記者 景瑾瑾高中階段招生也將 “ 面談”

　　《 推進中小學教育質量綜合評價改革實施方案》出臺羊城晚報記者 張聞 鄭誠