□談《紅樓夢》

　　學到對社會邊緣人的關注

　　劉心武從1993年開始陸續發表《紅樓夢》的研究文章，2005年在《百家講壇》揭秘紅樓夢引來紅學家非議。談及20多年來的《紅樓夢》研究，是否影響到這次《飄窗》的創作，他說：“底層人物一直是我的關注和描寫對象，《鐘鼓樓》《棲鳳樓》《風過耳》里都有底層人物的角色。《飄窗》里有底層人物，也有中產階級和富人，是群像小說，這也確實受到《紅樓夢》影響。”

　　“我從《紅樓夢》學到悲天憫人的情懷，學到對社會邊緣人的關注，學到‘世法平等’的眼光。從技巧上學到的更多，曹雪芹寫妙玉，飲茶櫳翠庵那段情節僅用1500多字，通過她幾次開口說話，就讓這個人物活跳，性格躍然紙上，我在《飄窗》中也盡量使敘述簡約而生動，有時也是基本上通過對話把人物勾勒出來。”劉心武認為，研究《紅樓夢》對他創作的影響既有思想上的，也有寫作技巧上的，“對《紅樓夢》的研究心得，浸潤在了《飄窗》的文本中。”

　　談到自己與“紅學家們”的不同，劉心武說：“我講《紅樓夢》不是為了成為專家，不是為了評職稱，不是為了當教授，就是出于愛好。當然，我的講座、出書，引發了社會各方面人士，特別是青年一代，對《紅樓夢》的關注。至少使許多人懂得，可以死活讀不下《紅樓夢》，但一定要尊重《紅樓夢》，這是我們母語文化中的一個足令我們自豪的經典。”

　　□生活狀態

　　我的身份是退休金領取者

　　小說《飄窗》中對一些80、90后年輕人生活狀態的描寫，讓人覺得這不像是72歲的劉心武寫的。劉心武說：“我對社會生活的變化比較敏感，對市民社會的形成有自己的思考，對新事物保持著持續的了解愿望。如果讀了《跨世紀的文化瞭望——劉心武張頤武對談錄》這本書，就知道我是如何保持著和新潮的互動關系。”

　　“近來總有人說我不務正業，請問我的‘正業’是什么？我早就不是專業作家，沒有寫作任務，不用報計劃，更不用自己驅趕自己，就是賦閑退休，自己過活。”問及近來的生活、寫作狀態，劉心武說，他一般上午睡覺，中午起床，自己張羅一頓便餐，下午看書、聽音樂、上網、會客，晚上吃完晚餐去兒子家逗孫女兒，22點至24點敲電腦寫作，“當然，每年都要外出旅游幾次”。在劉心武看來，他既不在專業作家編制里，跟紅學所、紅學會也沒有關系，“我并沒有作家和紅學家這兩個身份，這兩個身份是社會大眾對我的一種友好泛稱。我的身份就是一個退休金領取者，我的寫作和研究完全是隨心所欲。”

　　前不久，有報道稱劉心武要研究《金瓶梅》了，劉心武稱這是誤讀，“我很早就研究《金瓶梅》，我評點《金瓶梅》的工作1994年就完成了，因為種種原因，2012年漓江出版社才出了刪節版”。他透露，今年正與臺灣一家出版社合作，準備出《劉心武評點全本金瓶梅詞話》，“這次對原著一字不刪，我的評點也增加，要出成線裝本，四函20冊。”

　　□人物簡介

　　劉心武，1942年出生，中國當代著名作家、紅學研究家，筆名劉瀏、趙壯漢等。曾任中學教師、出版社編輯、《人民文學》主編等，其作品關注現實，小說《班主任》聞名文壇，長篇小說《鐘鼓樓》獲茅盾文學獎。20世紀90年代后，成為《紅樓夢》的積極研究者，曾做客《百家講壇》欄目，促進了《紅樓夢》在民間的閱讀。