“有學上”更要“上好學”

　　武威市涼州區(qū)政協(xié)建言義務教育均衡發(fā)展

　　本報訊兩棟平房，一個教學班，16名學生，3名教師，校園沒有圍墻，廁所沒有房頂……這是甘肅省武威市涼州區(qū)九墩灘指揮部富民村教學點給人的直觀印象。

　　這樣的農(nóng)村微型學校在武威市涼州區(qū)并不少，全區(qū)規(guī)模在100人以下的小學有155所，占全區(qū)完全小學總數(shù)的46.41%。相對于農(nóng)村而言，城區(qū)學校學位不足，班額過大，平均班額在60人以上，甚至存在80多人的超級大班，學生“上好學難”的問題依然突出。

　　“參加這次義務教育均衡發(fā)展調(diào)研，讓我感受到?jīng)鲋輰崿F(xiàn)義務教育均衡發(fā)展任務的沉重和艱巨。”5月22日至23日，涼州區(qū)政協(xié)組織委員對全區(qū)義務教育均衡發(fā)展情況進行專題調(diào)研后委員們說道。

　　調(diào)研組認為，“普九”的實現(xiàn)，從根本上解決了適齡兒童少年“有學上”問題。隨著經(jīng)濟社會發(fā)展，城鄉(xiāng)之間、學校之間辦學水平和教育質(zhì)量還存在明顯差距，優(yōu)質(zhì)教育資源不足、輻射帶動面小，教育經(jīng)費嚴重不足，“上好學”的問題已經(jīng)凸顯。

　　調(diào)研組建議，加大對推進義務教育均衡發(fā)展相關政策的宣傳，增強共識，為義務教育均衡發(fā)展營造良好的社會環(huán)境；認真規(guī)劃設計教育項目，強化政府責任，積極籌措教育經(jīng)費，加大義務教育經(jīng)費投入，努力改善薄弱學校辦學條件，鼓勵和引導社會力量辦學、助學；加強教師資源的統(tǒng)籌管理和合理配置，健全城鄉(xiāng)校長、教師定期交流制度，加大城鎮(zhèn)學校校長、教師對口支援農(nóng)村學校、優(yōu)質(zhì)學校對口支援薄弱學校的力度；通過教育布局調(diào)整、聯(lián)片教研、盤活閑置校舍資產(chǎn)、建立與義務教育均衡發(fā)展相適應的評價機制等途徑，推進全區(qū)義務教育均衡發(fā)展。