中新網(wǎng)北京6月7日電  7日上午，2015年高考拉開(kāi)帷幕，歷年高考題目中最受關(guān)注的語(yǔ)文作文題目紛紛出爐。各地樣式各異、角度新奇的作文題再度成為輿論焦點(diǎn)，一些題目迅速因?yàn)?ldquo;不知所云”、“晦澀難懂”走紅網(wǎng)絡(luò)。專家表示，近年來(lái)高考材料作文題目頻遭吐槽，其實(shí)多源于應(yīng)試教育思維作祟。

　　今年高考語(yǔ)文科目，部分省市仍然延續(xù)自主命題，全國(guó)統(tǒng)一命題的試卷分為新課標(biāo)一卷和新課標(biāo)二卷。因此，今年全國(guó)31個(gè)省份的高考作文題目共有16個(gè)。

　　觀察7日中午出爐的各地高考作文題目，先閱讀一段材料，然后自選角度、自擬題目的材料作文題目依舊成為主流，但就是這些“結(jié)合材料、自選角度、不限題目、不限體裁”的開(kāi)放性命題，卻遭到不少考生和網(wǎng)友吐槽。

　　“蝴蝶翅膀的顏色，安徽作文的材料讀了幾遍都沒(méi)看懂”，“絲瓜藤和肉豆須，山東作文題是個(gè)什么鬼”，“全國(guó)卷居然考寫(xiě)信，現(xiàn)在的孩子還知道寫(xiě)信的格式嗎”，“浙江作文考‘文章與人品’，這是娛記出的題吧”，“幸好高考地早，現(xiàn)在的孩子如何來(lái)答這么奇葩的作文題”……

　　作文題目出爐后，除了在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)網(wǎng)友熱議，一些門(mén)戶網(wǎng)站也開(kāi)始以“最文藝”、“最奇葩”、“最高大上”、“最不知所云”等標(biāo)簽，對(duì)今年各地作文題目展開(kāi)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問(wèn)卷。

　　在網(wǎng)友的投票中，今年作文題目中“難度系數(shù)”較高的當(dāng)屬安徽卷的“蝴蝶翅膀的顏色”，山東卷的“絲瓜藤和肉豆須”，以及浙江卷的“作品與人品”。

　　“總體來(lái)看，今年各地的高考作文命題繼續(xù)沿用多年來(lái)的材料作文命題思路，同時(shí)，作文題更強(qiáng)調(diào)思辨和表達(dá)，不再那么與時(shí)政結(jié)合緊密，這是在向作文本質(zhì)回歸。”21世紀(jì)教育研究院副院長(zhǎng)熊丙奇分析。

　　對(duì)于被網(wǎng)友視為“最難寫(xiě)”的安徽作文，熊丙奇稱，“安徽作文材料大意是：蝴蝶的翅膀本身是沒(méi)有顏色的，但因?yàn)橛刑厥獾慕Y(jié)構(gòu)，在陽(yáng)光下會(huì)顯示出五顏六色。這給了考生思辨和表達(dá)的空間，考生可以有自己的觀念、想法，只要自圓其說(shuō)，嚴(yán)密表達(dá)即可。”

　　熊丙奇說(shuō)，材料作文是給材料，由學(xué)生自行命題，其實(shí)是在一定程度上鼓勵(lì)學(xué)生，寫(xiě)出自己內(nèi)心所想。而就目前的高考材料作文題目看，雖然材料作文給學(xué)生更大的思辯、表達(dá)空間，可還是有相當(dāng)數(shù)量的學(xué)生，采用套題、宿構(gòu)的思路，應(yīng)對(duì)材料作文，沒(méi)有自己獨(dú)到的觀念，這導(dǎo)致考生難以取得高分，甚至看不懂題目。

　　材料作文的命題方式其實(shí)是在給考生更大的發(fā)揮空間，但是，為何廣大考生群體，甚至整個(gè)社會(huì)輿論中都充斥著對(duì)于材料作文題目的吐槽之聲？

　　“大家都在抱怨‘看不懂’，這其實(shí)就是因?yàn)閺V大考生、普通網(wǎng)友，以及新聞媒體，都是在用命題作文的眼光審視材料作文。”熊丙奇對(duì)中新網(wǎng)記者分析，拿到材料作文題目，大家都在像猜謎一樣，總想為材料作文找出一個(gè)主題句或者一個(gè)主題詞作為破題點(diǎn)，這種思路下，那些發(fā)散性強(qiáng)的材料作文，便讓人們覺(jué)得難度較大。

　　熊丙奇說(shuō)，之所以材料作文每年都會(huì)引起社會(huì)輿論的爭(zhēng)議討論，這與長(zhǎng)期以來(lái)中國(guó)學(xué)生的應(yīng)試教育培養(yǎng)密切相關(guān)。

　　“大家都成長(zhǎng)于應(yīng)試教育環(huán)境，在提倡素質(zhì)教育的當(dāng)前，仍有大部分學(xué)校還是用傳統(tǒng)的灌輸方式訓(xùn)練中學(xué)生的作文，我們的中學(xué)教育中，缺乏對(duì)學(xué)生獨(dú)立思考、自主表達(dá)的培養(yǎng)，遇到寫(xiě)作總是主題先行，甚至一些老師在教考生如何‘套題’，甚至押題。”熊丙奇說(shuō)，用應(yīng)試教育的思路去對(duì)接開(kāi)放思維的命題，自然難免遇到“無(wú)法接軌”的情況。

　　提及材料作文如今面臨的答題困境，專家還表示，相對(duì)于材料作文，今年一些省市的命題者，也沒(méi)有擺脫命題作文的傳統(tǒng)思維，在材料作文中，沒(méi)有設(shè)問(wèn)，也沒(méi)有給學(xué)生思辨的空間，一看材料，就知命題者的意圖，考生行文也就可能出現(xiàn)千篇一律的現(xiàn)象。

　　“比如北京作文，出題者給學(xué)生多個(gè)選擇，這是好事。但兩個(gè)大作文一個(gè)是 ‘深入靈魂的熱愛(ài)’，一個(gè)是‘假如我與心中的英雄生活一天’，這都具有很強(qiáng)的主題先行色彩，不利于學(xué)生獨(dú)立思考、自由表達(dá)，很多學(xué)生的作文，可能淪為抒情、喊口號(hào)。”熊丙奇說(shuō)。

　　專家表示，材料作文是近年來(lái)高考作文的改革趨勢(shì)，出好材料作文，需要有開(kāi)放式的思維，切實(shí)擺脫命題式主題先行思維，而寫(xiě)好材料作文，則需要學(xué)生“我筆寫(xiě)我心”，從套題、宿構(gòu)中解放出來(lái)。

　　(原標(biāo)題：高考作文題遭吐槽“看不懂” 專家：應(yīng)試教育作祟)