田精耘教學生們使用自己發明的“英語魔方”

　　由成都市教育局和華西都市報聯合舉辦的“師德楷模”評選活動正在火熱進行，很多讀者打來熱線，積極推薦他們心中的楷模。

　　“我想推薦機投中學校長田精耘，他的英語教學方式非常特別。”9月2日，有家長打進“師德楷模”熱線（028）96111說，推薦田精耘用他別出心裁的教學方式，讓學生們愛上了英語。

　　不是筒條萬麻將上都是英語單詞

　　機投中學一間活動室，四名學生圍在一張麻將桌前，聚精會神地盯著手上的麻將。這一幕著實讓人驚訝，走近一看，麻將上的圖案并不是“筒條萬”，而是英語大寫字母。每個學生摸13張牌，規則與普通麻將一樣，摸牌的同時打出去一張不需要的牌，而規則則是根據手上的字母組成一個英語單詞。

　　當一方同學打出“T”的時候，另 外 一 名 學 生 組 成 了“EAT（吃）”。同學們聚精會神地看著手里的牌，手邊放了一個筆記本，不時在上面記錄著。

　　田精耘對他的這份發明津津樂道，他說，背單詞一直是擺在學生面前的攔路虎，而通過游戲的方式讓學生去記憶，不僅記得牢固，而且也可以在相互出牌的過程中記憶其他同學拼寫的單詞。除了英語麻將，田精耘還發明了英語撲克、英語卡片，被統稱為“英語三魔”，截至目前，田精耘已經獲得了9項國家專利。

　　校長有奇招讓學生們愛上了英語

　　2013年，田精耘被調到機投中學當校長，這所學校很多學生都是外來務工人員的子女，大都沒有很早接觸到英語，而且家長也很難在英語學習上給他們有效的指點。英語教學，一直是學校的癥結，田精耘決定“力挽狂瀾”。

　　目前很多學校使用的英語教材是人教社版本，這也是中考的必備教材。因此，當田精耘做出一個驚人決定時，很多老師都認為他瘋了：田精耘提出，將學生分成ABC三個層次，A層次的學生每個星期上5堂“典范英語”教材，3堂人教社教材，B層次學生則上3堂“典范英語”教材，5堂人教社教材，C層次學生則全部使用人教社教材。所謂“典范英語”，是英國中學生的原版教材，而且很多還是英語名著，詞匯量大，學習難度大。關鍵是書中的內容并不是中考的范本。很多老師擔心如果推行典范英語，影響學生英語考試成績怎么辦？而且教師面臨的備課壓力，學生的學習壓力都很大，為了讓英語老師們放下包袱，田精耘決定親自擔任A層次班人教社教材的老師。經過了一年的實驗，初一 A層次班學生做中考題，最高成績達到了120分，足以證明，田精耘的實驗非常成功。

　　一次，一所外國語學校的老師來機投中學聽課，他們被A層次班學生純正的英語口音而感到吃驚，“沒想到這里學生的口語可以如此漂亮。”機投中學英語老師陳茂娟說，典范英語培養了學生的語感，而且文章中有涉及到尊重父母、勇敢、友誼等主題，豐富了學生的視野，同時也能夠鍛煉學生的表達能力。

　　夏浩榮今年上初二，他說：“我很喜歡學英語，因為這是一種樂趣！” 華西都市報記者李寰參與方式

　　如果您想推薦心中的師德楷模，有話想對曾經的老師說，想尋找多年未曾聯系的老師，那就趕緊撥打96111吧！

　　此次評選活動投票環節將持續到9月25日18點，并將于9月28日舉行“師德楷模”大型頒獎禮，獲得前三名的老師將獲得豐厚的現金獎勵。