高考文理不分科，你怎么看？據媒體報道，今年年內，教育部將出臺考試招生改革總體方案，其中涉及“調整科目、文理不分科”的內容。文理不分科的消息一出，立刻眾人引發熱議。提升學生的綜合素質？還是加重學生的學習壓力？眾說不一。

　　據了解，在最近召開的中央深化改革領導小組第四次會議審議了《關于深化考試招生制度改革的實施意見》等報告，國家主席習近平指出“要形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式”“構建銜接溝通各級各類教育、認可多種學習成果的終身學習立交橋”。

　　教育部曾表示，2014年年內將出臺考試招生改革“總體方案”和關于高考、外語一年多考、高中學業水平考試、綜合素質評價、考試招生違規處理等5個配套“實施意見”。統考內容和方式有突破。其中最重要的一點就是，調整科目，不分文理科，增強考試的綜合性，促進學生全面均衡發展。

　　針對文理不分科，眾網友也紛紛發表意見，勇敢說出自己的心聲。

　　@青綰不負卿：雖然這樣對每個高中生的全面發展很好，也可以提高國民素質，可是也要從孩子的角度去想想，現在的孩子小學初中就已經成天補習班了，就像是學習機器，高中的學習本來就有一定難度作業也多，文理又不分科，這樣真的好嗎？不覺得這樣是在給現在的高中生施加壓力嗎？

　　@黃昏的好天氣：完全是增加學生負擔。很多地區曾經實行過大綜合，可以去調查一下，那些學生有多累。某些專家一直經歷的是分科高考。現在來大談不分科，多么可笑，實在不理解為何學習新聞、外文、法學、管理的學生，高中必須精研物理化學。

　　@桐小羊的幸福：我覺得可以不分文理，而分科目。分為選修和必修。每個人都學基礎，在根據自己的喜好選擇專業科目。有些類似于大學專業選方向。高考時，單獨根據不同學科來選擇錄取。通過題目控制難度，得到基本公平。這樣學生應該可以得到比較全面的發展。

　　@Noisyyl：文理分科是根據學生個人腦力發育和愛好來選擇并實施的。但是由于高考和就業等問題致使很多人選擇了自己不喜歡不擅長的科目，這使得文理分科達不到應有的目的。另外，文理分科，不可能全面滿足和適應所有人的發展，也使文理分科不那么盡如人意。

　　@蒼耳在盛夏：只要有高考，就會分主科、副科，分不分文理科都無所謂；目前文理分科也僅僅是高中少學了一兩年課而已，但結果是文理科都沒學好，有些研究生連初中知識都不會了！

　　@明智一族：就中國目前國情，分科較好，有利培養科技專才，有利國家科技發展！ 以目前教育部人員素質，恐怕搞不出什么好改革，就怕變來變去，越變越差！ 搞改革不等于有作為，完善各個方面可能更好，不宜作大動作改動！