今天（11月3日）有媒體報道了“汶川抗震小英雄”雷楚年涉嫌詐騙46萬元，已被繩之以法的消息。報道稱，在汶川大地震中，彭州初中生雷楚年勇救7名同學，因此被評為全國“抗震救災英雄少年”，并成為2008年北京奧運會火炬手。現(xiàn)在，雷楚年因涉嫌犯詐騙罪、偽造國家機關印章罪、偽造公司印章罪而被提起公訴，即將在成都接受審判。報道援引承辦該案的檢察官的話說，雷楚年的詐騙金額巨大并有流竄作案的特別嚴重情節(jié)，按照法律，應被判10年以上刑期……

　　從上述報道中，人們可以看到雷楚年從救人英雄至犯罪嫌疑人的滑落軌跡。這條軌跡，是雷楚年自毀的軌跡，但又何嘗不是一個英雄毀滅的社會悲劇！在天崩地裂的時刻，英雄降臨了。在英雄稀缺的社會，英雄毀滅了。英雄，毀在了哪里？

　　自成為英雄始，雷楚年的人生平臺迅速抬升到了其成為英雄之前所不可能有的高度。地震過后，在雷楚年救人一事被披露后，“突然之間來了很多記者，報道他的英勇事跡”，甚至有電視臺給雷楚年做了一期14分鐘多的《少年雷楚年》的專題電視片。2008年6月，雷楚年成為全國37名抗震救災英模報告團中的唯一一名學生成員，不久，他又接到當奧運會火炬手的通知。不僅如此，雷楚年雖然學習成績一般，但不少學校想免試錄取他，最終他選擇了成都的一所重點中學，該所高中免除了他所有的學雜費，每月還給他發(fā)放200元的補貼，為了讓他跟上全班的進度，各科老師還給他“開小灶”……從這樣為英雄專門搭建的平臺再出發(fā)，雷楚年的人生不言輝煌，也應該不至于今天這種結局。

　　從某種角度而言，英雄是一個社會的公共物品。一個社會提供這種公共物品的能力，既是社會品質的說明，也是英雄品質的限定。在英雄相對稀缺的社會中，人們?yōu)橛⑿鄞罱ǜ叩娜松脚_，用以回報英雄的英雄行為，這當然是社會加強英雄產(chǎn)出能力的一種正向激勵。因此，那些加諸英雄身上的榮譽與利益，也大多無可厚非。

　　但是，從雷楚年涉嫌犯罪的行為看，其存在的社會，不僅為其搭建了更高的人生平臺，也在其身上寄予了不當?shù)钠谕？纯蠢壮晟嫦釉p騙所犯下的罪行：幫人找空姐工作、讀成都市重點中學、上戶口、購買駕照等、發(fā)包工程……在一個正常的社會中，任何思維正常的人，都幾乎不遑多想就可以知道，上述這些事情是一個青少年所不可能辦到的，即使這個人是一個英雄。

　　關鍵在于，這些受騙的人——其實也還有許多“沒有機會”受騙的人，為什么會認為那些需要花錢才能辦到，因此顯然是非法或非正常的事情，一個英雄就可以辦到？他們?yōu)槭裁磿逊欠ɑ蚍钦Ｍ緩脚c一個英雄聯(lián)系起來？他們?yōu)槭裁磿J為一個英雄更有能力去做這些非法的事情？他們?yōu)槭裁磿匀欢恍湃我粋€英雄會完成一些其根本沒有職權去操辦的事情？

　　為英雄所騙的受害人，其實也構成了毀滅英雄的社會環(huán)境之一部分。社會中存在甚至流行的把權力與非法所為聯(lián)系在一起、把英雄與非法成就一些事情的能力聯(lián)系在一起、把占有一些社會資源的人與一些特權聯(lián)系在一起進而認為特權就是法外之權的思維定勢，就是英雄毀滅的滑鐵盧。

　　權力沒有限制，英雄沒有規(guī)矩，這其實都是法治不行的外在表現(xiàn)。一想辦超越法律的事，一想辦越過規(guī)矩的事，就想到了權力，想到英雄，如此環(huán)境，也必毀了權力，毀了英雄。