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　　50人有50條狗，有病狗。只能觀察其他人的狗，只有主人才能打死狗。不能交流，不能通知狗的主人。如果推斷出自家狗是病狗，就要槍斃，只能槍斃自家狗。第一天沒有槍聲，第二天有一陣槍聲。請問有幾只病狗？聽到這，很多人可能要犯暈了。但這可不是什么腦筋急轉彎的題目，而是鄭州一道小升初的試題。很多網友看了題之后，只好感嘆：狗沒病，我病了。（7月2日《廣州日報》）

　　最近幾年，不管是學校平時的測驗考試，還是中考高考，都會出現一些在考生和網友看來顯得很另類，很“奇葩”的題目。尤其是近年來的大學自主招生考試，更成了各種“奇葩題”的高產區，比如2013年國內高校自主招生考試中，就出現了給“北京霧鎖車迷路”對出下聯，以及用“北大、清華、高考、狀元”四個關鍵詞編一個笑話的考試題目。

　　這些“奇葩題”猛然看上去讓人無所適從，不知如何下手，但是仔細分析起來就會發現，其實“奇葩題”的背后更是“素質題”，考察的是考生對當前國家大事，時事熱點的關注程度，以及突破常規思考問題的能力。換句話說，“奇葩題”不但不“奇葩”，而且體現了出題者引導素質教育，避免學生脫離現實，死記硬背書本知識的良苦用心。后來這些“奇葩題”經過廣泛的討論之后，也都得到了網友和公眾的理解與肯定。

　　但就事論事，就最近幾天引發網友熱議和質疑的河南鄭州小升初考試中出現的“病狗神題”，卻實在是讓人嘆為觀止，并且感嘆現在的小學生真是不容易。就這道題目本身來說，如果有小學生真想現場把它解答出來，那恐怕其他試題都不用做了，只忙活這一道題，考試時間就用完了。最要命的是，你把所有的考試時間都用在這道題上，最后還不一定能夠解答出來，因為它實在是太難了，完全超過了小學生的理解能力，邏輯思維能力和計算能力。

　　有不甘心被難倒的網友上網檢索這道“病狗神題”，發現它竟然是某年美國微軟公司的面試題。這意味著什么？這意味著鄭州這所中學，是拿人家微軟公司考察那些具有高學歷，高素質，具有超強數學和電腦知識背景的成年人精英的題目，來考察我們的小學生。試問，這不就等于是把一個幼兒園的孩子送去參加高考嗎？你以為個個孩子都是天才啊。在這些能把孩子難哭的試題面前，只會挫傷孩子們的自信心，只會讓他們對學習產生畏難情緒，除此以外，實在想不出這樣的神題還有什么其他更積極的意義來。

　　不出所料，這道題目被網絡曝光以后，引發了網友們的熱烈吐槽，紛紛表示質疑與詬病。“病狗神題”和素質教育無關，和知識的儲備，和解決問題的能力也無關，完全就是對小學生們的一種刁難，而這種刁難，只會挫傷他們的自信，只會增加他們對學習求知的挫敗感。（苑廣闊）