人民政協網北京3月5日訊（記者 張晶） 作為體育屆的全國政協委員，姚明對于如何讓學生們更喜歡體育課絞盡腦汁。

　　在姚明看來，學生們更喜歡的是體育運動，而不是體育課。“體育課面臨著各種各樣的瓶頸，比如經常被占據、擠壓，還有因為學生受傷的情況時有發生，一有傷病就找體育老師找學校，很傷害校方和老師的積極性，學校對承擔責任、賠償有所顧慮，不敢讓學生上。而且一節課只有40分鐘，學生們在進行一些慢跑之類的熱身運動后就結束了。我希望在體育課上加一些有趣味性的游戲。好讓同學們更喜歡上體育課。”姚明說。 經過調研，姚明發現上海的新做法非常好。“上海從2011年開始，教委牽頭，在17所高中里面做試點，從過去一節課40分鐘每周5節課，變成每節課1小時30分鐘每周2節課。改變過去一周5節低質量課，變成2節高質量課。老師們都是練體育出身的，分別按照自己的專長和興趣，變為了籃球教練、足球教練、羽毛球教練、乒乓球教練等等。學校按照自己的意愿和條件，分別選擇4到9項專項體育課。學生們打破班級劃分，一個年級整體去上體育課，按照自己的興趣愛好去選擇體育項目。興趣愛好對他們的促進非常大，改變了學生喜歡體育運動而不喜歡體育課的局面。”

　　除去讓學生喜歡上體育課，姚明還發現了新式體育課帶給學生們更積極的影響。“2011年到現在調研發現，這17所學校既有知名高中，也有默默無名的高中，大部分都反響積極。特別是在一些排名靠后的學校里，由于新式體育課的開展，學生考取一本率明顯上升。原因很簡單，因為學生對體育課產生了濃厚的興趣，老師可以拿這個治學生，你不好好學習就不讓你上體育課，反倒使學生更加努力地學習。”姚明說。

　　同時，對于學校擔憂的安全問題，姚明認為，如何分辨學生受傷的責任歸屬問題，應該由教育部出面調研，并制定相關規定。“雖然現在絕大部分城市的學校都有360度無死角的監控攝像頭，但還是應該制定相應的規章制度，比如體育老師不能離開操場等一系列規定，這樣從一定程度上可以解決體育老師的后顧之憂，放心地去上體育課。”