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“一帶一路”共建國(guó)家“魯班工坊”發(fā)展成效與挑戰(zhàn)
魯班工坊是我國(guó)原創(chuàng)的國(guó)際職業(yè)教育合作品牌項(xiàng)目。2025年1月,《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要(2024-2035年)》印發(fā),強(qiáng)調(diào)提升高等教育海外辦學(xué)能力,深耕魯班工坊等品牌。這標(biāo)志魯班工坊進(jìn)入提質(zhì)增效新階段。目前,魯班工坊作為“一帶一路”倡議下推動(dòng)共建國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的“小而美”民生項(xiàng)目的關(guān)鍵發(fā)力點(diǎn),呈現(xiàn)出助力全球職教治理效能提升、推動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)治理體系建設(shè)升級(jí)、創(chuàng)新區(qū)域文明互鑒實(shí)踐的發(fā)展態(tài)勢(shì)。同時(shí),面臨在地融合機(jī)制不夠完善、國(guó)際傳播影響力有待提升、西方媒體片面報(bào)道等方面的挑戰(zhàn)和問(wèn)題。建議深化在地融合,拓展國(guó)際傳播,應(yīng)對(duì)輿論挑戰(zhàn),持續(xù)提升國(guó)際話語(yǔ)權(quán)與影響力。
“一帶一路”倡議下魯班工坊的發(fā)展取得了很大成效:
國(guó)際布局加速拓展,全球職教治理效能提升。截至2024年底,我國(guó)在亞非歐三大洲建成了30余個(gè)魯班工坊,合作領(lǐng)域從傳統(tǒng)制造業(yè)擴(kuò)展至新能源、數(shù)字經(jīng)濟(jì)等新興領(lǐng)域,初步形成以“數(shù)字絲綢之路”為軸線、能源與先進(jìn)制造雙輪驅(qū)動(dòng)的全球職教合作網(wǎng)絡(luò)。近年來(lái),魯班工坊推動(dòng)多項(xiàng)中國(guó)職教標(biāo)準(zhǔn)融入合作國(guó)國(guó)民教育體系,實(shí)現(xiàn)從單一技術(shù)輸出向“標(biāo)準(zhǔn)—技術(shù)—治理”三位一體輸出的戰(zhàn)略升級(jí)。如哈薩克斯坦工坊建成新能源汽車與智能網(wǎng)聯(lián)技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地,貫通“教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)—產(chǎn)業(yè)認(rèn)證—企業(yè)用工”鏈條。
國(guó)際產(chǎn)能合作持續(xù)深化,推動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)治理體系建設(shè)升級(jí)。魯班工坊作為“一帶一路”產(chǎn)能協(xié)同治理的重要載體,構(gòu)建“國(guó)際認(rèn)證﹢產(chǎn)業(yè)鏈垂直整合”等創(chuàng)新合作機(jī)制。如在保加利亞普羅夫迪夫工坊,我國(guó)自主研發(fā)的物聯(lián)網(wǎng)智慧畜牧系統(tǒng)顯著提升了當(dāng)?shù)仞B(yǎng)殖效率。合作開(kāi)發(fā)國(guó)際化標(biāo)準(zhǔn),構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)治理新路徑,有效應(yīng)對(duì)區(qū)域治理碎片化問(wèn)題。
打造人文共同體,創(chuàng)新區(qū)域文明互鑒實(shí)踐。魯班工坊以“技能為體、人文為魂”的互鑒模式,開(kāi)創(chuàng)技術(shù)時(shí)代文明互鑒新范式。以工匠精神促進(jìn)文化互動(dòng),埃及項(xiàng)目推動(dòng)“班墨文化”在地化傳承。創(chuàng)新構(gòu)建“非遺﹢職教”雙向賦能體系,烏干達(dá)項(xiàng)目適配非洲教育傳統(tǒng),創(chuàng)造新型文化交往符號(hào)。
魯班工坊當(dāng)前的發(fā)展亦面臨如下挑戰(zhàn):
在地融合機(jī)制尚不完善。魯班工坊對(duì)合作國(guó)國(guó)情和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的研究有待深入,與合作國(guó)家在戰(zhàn)略協(xié)同及目標(biāo)對(duì)接方面精準(zhǔn)度欠佳。同時(shí),與企業(yè)的溝通合作機(jī)制不夠完善,人才培養(yǎng)未能為企業(yè)海外業(yè)務(wù)拓展提供全方位、長(zhǎng)期性戰(zhàn)略支持。
國(guó)際傳播影響力亟待提升。通過(guò)對(duì)YouTube、Facebook、Instagram等國(guó)際主流社交媒體平臺(tái)的調(diào)研,發(fā)現(xiàn)當(dāng)前魯班工坊還面臨傳播主體不夠多元、內(nèi)容生產(chǎn)程式化、受眾觸達(dá)淺層化等問(wèn)題,亟須構(gòu)建基于數(shù)字治理的新型國(guó)際傳播共同體。
西方媒體片面報(bào)道。國(guó)際輿論場(chǎng)中,部分西方媒體對(duì)魯班工坊進(jìn)行片面報(bào)道,僅關(guān)注文化“輸出”,而對(duì)魯班工坊通過(guò)職業(yè)教育提升當(dāng)?shù)貏趧?dòng)力技能、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的事實(shí)報(bào)道還不夠充分。
為此,筆者提出如下對(duì)策建議:
深化在地融合,保障可持續(xù)發(fā)展。建立常態(tài)化戰(zhàn)略對(duì)話機(jī)制,共同制定發(fā)展目標(biāo)和規(guī)劃,提高戰(zhàn)略協(xié)同性。組建專業(yè)團(tuán)隊(duì),深入分析魯班工坊共建地發(fā)展需求以及企業(yè)在外人才需求,確保人才培養(yǎng)與當(dāng)?shù)貙?shí)際、企業(yè)核心發(fā)展戰(zhàn)略緊密結(jié)合。
拓展國(guó)際傳播,提升海外影響力。制定全面的國(guó)際傳播策略,明確受眾定位和核心信息,整合資源,打造多語(yǔ)種、多形式的傳播矩陣。豐富內(nèi)容產(chǎn)出,增加技能分享、師生故事等貼近受眾生活和興趣的內(nèi)容。積極參與教育展、學(xué)術(shù)論壇等,提升在國(guó)際教育領(lǐng)域的話語(yǔ)權(quán)和影響力。
應(yīng)對(duì)輿論挑戰(zhàn),維護(hù)國(guó)際形象。加強(qiáng)輿論監(jiān)測(cè)和分析,實(shí)時(shí)跟蹤動(dòng)態(tài),制定應(yīng)對(duì)方案。通過(guò)官方渠道、國(guó)際媒體合作、海外合作伙伴發(fā)聲等方式多渠道、及時(shí)應(yīng)對(duì)片面報(bào)道,加強(qiáng)正面宣傳。強(qiáng)化國(guó)際傳播話語(yǔ)體系建設(shè),提高傳播的針對(duì)性和有效性,持續(xù)提升魯班工坊國(guó)際職教品牌形象。
(作者系北京青年政治學(xué)院副教授)
編輯:位林惠