種業(yè)創(chuàng)新中心、智慧農(nóng)業(yè)示范園、旱區(qū)農(nóng)業(yè)節(jié)水技術(shù)與裝備田間展、鄉(xiāng)村振興示范村……2025年上海合作組織減貧和可持續(xù)發(fā)展論壇的參觀考察團(tuán)走進(jìn)陜西省楊凌農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)，一幅生機(jī)勃勃的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新景象被清晰勾勒出來(lái)。

近日，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部等7部門(mén)聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于加快提升農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新體系整體效能的實(shí)施意見(jiàn)》，推進(jìn)構(gòu)建梯次分明、分工協(xié)作、適度競(jìng)爭(zhēng)的農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新體系。農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，關(guān)鍵是農(nóng)業(yè)科技現(xiàn)代化。農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新在農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展過(guò)程中起到重要驅(qū)動(dòng)作用，是實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增收的主要途徑和長(zhǎng)久之策。

科技賦能農(nóng)業(yè)生產(chǎn)新圖景。植物工廠42天的快速育種周期，整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程僅需要4—5名工人；集裝箱式植物工廠可以在高寒高海拔、沙漠戈壁及偏遠(yuǎn)海島等非可耕地區(qū)正常生產(chǎn)；葉菜種植已實(shí)現(xiàn)全環(huán)節(jié)自動(dòng)化生產(chǎn)，每天可采收6400棵生菜；深藍(lán)智慧漁業(yè)示范中心秉承“南魚(yú)北養(yǎng)”理念，年產(chǎn)值約200萬(wàn)元，構(gòu)建旱區(qū)漁業(yè)現(xiàn)代化設(shè)施養(yǎng)殖樣板……這都體現(xiàn)了對(duì)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式的顛覆。從“靠天吃飯”到“智慧耕耘”，從“經(jīng)驗(yàn)農(nóng)業(yè)”到“數(shù)字農(nóng)業(yè)”，充分彰顯農(nóng)業(yè)科技的澎湃活力，涌動(dòng)著創(chuàng)新升級(jí)的強(qiáng)大動(dòng)能。

模式創(chuàng)新拓展農(nóng)業(yè)發(fā)展新路徑。“全世界每7個(gè)蘋(píng)果、每4個(gè)獼猴桃中就有1個(gè)產(chǎn)自陜西。”陜西目前已形成多個(gè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)縣，瓜果育種為充實(shí)農(nóng)民錢(qián)袋子發(fā)揮了顯著作用。洛川蘋(píng)果憑借地理標(biāo)志聞名全國(guó)，富平柿餅通過(guò)深加工提升附加值，定邊馬鈴薯以“一縣一策”形成產(chǎn)業(yè)集群……種種案例無(wú)不證明農(nóng)業(yè)發(fā)展不再局限于單一的生產(chǎn)環(huán)節(jié)。發(fā)力農(nóng)產(chǎn)品深加工，延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈，建設(shè)國(guó)家優(yōu)勢(shì)特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)集群，從“各自為戰(zhàn)”到“集合發(fā)力”，這是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的必然趨勢(shì)。

人才引領(lǐng)注入農(nóng)業(yè)發(fā)展新活力。隨著大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)的發(fā)展，農(nóng)業(yè)人才要向數(shù)字化、智能化轉(zhuǎn)型，既能在田間地頭揮灑汗水，也能在實(shí)驗(yàn)室中潛心研究。還要深化產(chǎn)教融合，推動(dòng)院校與農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)聯(lián)動(dòng)，培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、善經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理的高素質(zhì)農(nóng)民。西北農(nóng)林科技大學(xué)實(shí)施以大學(xué)為依托的農(nóng)科推廣模式，與500多個(gè)地方政府或龍頭企業(yè)建立科技合作關(guān)系；楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院不斷深化校企合作，校企共建校外產(chǎn)學(xué)研基地29個(gè)；350個(gè)楊凌農(nóng)業(yè)科技試驗(yàn)示范站遍布中國(guó)18個(gè)省區(qū)；1200萬(wàn)人次農(nóng)技人員、50萬(wàn)名職業(yè)農(nóng)民在楊凌接受培訓(xùn)……這些數(shù)據(jù)背后，是對(duì)農(nóng)業(yè)人才重視程度的提升，更是對(duì)農(nóng)業(yè)創(chuàng)新未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)投資，集人才培養(yǎng)、科研合作和推廣服務(wù)于一體的國(guó)際人才教育培養(yǎng)格局已全面形成。

從智能設(shè)備到田間地頭，科技、模式、人才創(chuàng)新如同三駕馬車(chē)，驅(qū)動(dòng)著農(nóng)業(yè)不斷向新而行，為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化注入強(qiáng)勁動(dòng)能，書(shū)寫(xiě)著鄉(xiāng)村振興的嶄新篇章。