人民政協網北京6月30日電（記者 郭帥）由北京市通州區教育委員會和通州區紅十字會聯合主辦的“AI賦能精準教學與個性化學習成果交流會”近日在通州區運河中學舉辦。會議聚焦人工智能在教育領域的創新應用，會聚政府部門、教育系統、科研機構及企業代表，共同探討“AI+教育”的未來發展路徑。

交流會現場，通州區宣布在全區41所初高中學校全面部署“全都會AI教學平臺”。相關負責人表示，這一舉措是落實《“人工智能+”行動方案》及《教育強國建設規劃綱要（2024—2035年）》的實踐，期待為教育數字化轉型提供可復制的“通州方案”。

在通州區教委主任劉中閣看來，人工智能不是簡單的工具更新，而是推動教育理念和方式變革的重要力量。“通州區將繼續以前瞻視野深化AI技術與教育融合，打造更具活力、更高質量的教育生態。”劉中閣說。

通州區紅十字會會長陸德啟在致辭中表示，人工智能賦能教育，是回應時代之問、拓展育人空間的戰略之舉，通州有責任也有信心走在全國前列。

交流會期間，北京教科院課程中心主任王凱在主題報告中，系統解析了人工智能在提升教育質量、實現因材施教方面的前沿趨勢。

運河中學與永樂店中學作為試點校，分享了AI系統落地后的教學成果：“全都會AI教學平臺”通過智能學情分析、個性化練習推薦、實時知識圖譜生成等核心功能，幫助教師精準定位班級共性問題與學生個體差異。例如，永樂店中學九年級某班運用平臺識別出119個低正確率知識點，教學針對性顯著提升。

據悉，該平臺由深圳叉子科技有限公司提供技術支持，其獨創的“補缺”邏輯與“L0-L3金字塔”能力分層模型，融合通用大模型與自研“千師大模型”，實現了知識掌握程度的精準識別與干預，有效提升教學效率與學生自主學習能力。

據介紹，“全都會AI教學平臺”具備智能分析學情、自動推薦補缺練習、實時生成知識點圖譜等核心功能。平臺通過直觀可視化方式幫助教師發現共性和個體差異問題，精準調整教學方案。例如，永樂店中學九年級某班在使用平臺后，識別出119個正確率偏低的知識點，極大提升了教學針對性。

與會嘉賓現場觀摩了AI系統在課堂授課、作業布置、學習評價等全場景的應用流程，對其實際效果給予高度認可。會議同期舉行“人工智能教育試驗區設備捐贈儀式”，通州區教委、紅十字會與技術企業簽署合作協議，為下一階段試點工作深化奠定基礎。

通州區相關負責人表示，將以“AI教學系統全域覆蓋”為起點，推進“以智助教、以智助學、以智助評”的深度融合，構建智能化、個性化、高效化的教育新模式，真正實現“因材施教”，為每個學生的成長之路賦能。