又到一年畢業(yè)季。

這兩天，西安交通大學人工智能學院2025屆碩士畢業(yè)生李樂的心里很踏實，去年秋招時他簽約中興通訊無線及算力研究院，畢業(yè)后馬上要開啟工作新階段。

“和中興通訊結緣，來源于在校時的經歷。”李樂表示，自己在研二的時候參加了“中興捧月”的算法比賽以及模擬面試大賽。“通過比賽了解到中興通訊的一些研究方向和我的研究方向一致，能更好地發(fā)揮個人所長，所以最后選擇了中興通訊。”

李樂的經歷不是獨一份。2021年教育部啟動供需對接就業(yè)育人項目，中興通訊是西安交大的首批合作伙伴。據了解，近5年有500多名畢業(yè)生入職中興通訊。

西安交通大學學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導服務中心主任鄭旭紅介紹，一直以來，西安交通大學與中興通訊保持著良好的校企人才合作。“我們開設的校企合作菁英班就是面向無線通信重大產業(yè)需求，對接企業(yè)豐富的拓展課程，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才。還圍繞職業(yè)發(fā)展主題，開展了多種形式的職業(yè)生涯發(fā)展教育活動，比如‘HR說校招、對話HR’，此外還有專業(yè)類的挑戰(zhàn)賽和模擬面試大賽，幫助學生提前了解職場實際需求，積累經驗。”

同一時間，在浙江大學，模擬面試有個“神器”，讓不少畢業(yè)生豎起大拇指。

浙江大學經濟學院2025屆碩士畢業(yè)生楊涵驛告訴記者，自己曾試用學校提供的AI模擬面試，面試結束后有總結評價，很有幫助。雖然還在內測階段，但已經受學生好評的還有浙大師生基于“浙大先生”平臺自主開發(fā)的“AI生涯導師”智能體，被大家親切地稱呼為“小葉”。“小葉”整合了學校政策、職業(yè)發(fā)展指南等規(guī)范文件，并對接浙大就業(yè)服務平臺功能，同時也匯集了眾多學姐學長的就業(yè)經驗。

浙江大學就業(yè)指導與服務中心主任曹磊表示，“小葉”以“一職陪你”的服務理念支持學生成長，AI簡歷智寫、AI模擬面試等功能不斷豐富。

“小葉”的強大功能不止于此。它可以通過人崗智配模型，實現企業(yè)需求與學生特質的精準匹配，構建“數據挖掘—智能匹配—精準推送—反饋優(yōu)化”的全鏈路閉環(huán)，實現從海量信息篩選到職業(yè)發(fā)展引航的智慧轉型，高效又個性化的求職指導受到學生們的歡迎。

為在學生和企業(yè)之間搭建好對接橋梁，浙大就業(yè)指導與服務中心還聯動院系實行“訪企”月報制度。

曹磊介紹，2025屆畢業(yè)生秋招以來，共走訪單位1000余家，開拓崗位2萬余個。主動對接重點領域行業(yè)，邀請30余家國企、央企集團公司組織下屬骨干單位來校舉行組團招聘活動。今年累計舉行綜合雙選會13場，招聘單位1200余家，聚焦分行業(yè)分地域和集團公司組團等“小而精”的雙選會近百場。他表示，“希望借此推進人才對接，進一步深化校企協(xié)同育人的長效機制，提高學生職業(yè)潛力。”

4年前，韋宇少從廣西柳州市融水苗族自治縣出發(fā)來到北京師范大學歷史學院就讀。如今學成畢業(yè)，她將回到家鄉(xiāng)，成為縣中學的一名教師。

偶然了解到“四有”好老師啟航計劃，韋宇少在校園里逐漸清晰了自己的就業(yè)理想，也一步步向理想靠近。

據了解，早在2020年，北京師范大學發(fā)起設立“‘四有’好老師啟航計劃”，通過榮譽表彰、專項獎勵金、職后培訓、能力提升等一系列激勵措施，鼓勵引導更多優(yōu)秀畢業(yè)生到基礎教育領域就業(yè)，尤其是到中西部和基層一線任教。學校秉持“扶上馬，送一程，服務終身”工作理念，對符合條件的畢業(yè)生給予最高10萬元的專項獎勵。

北京師范大學黨委學生工作部相關負責人介紹，“啟航計劃”實施5年來，近2000人入選，發(fā)放獎勵金6000余萬元，為教育強國建設持續(xù)書寫著北師大畢業(yè)生的青春答卷。

劉顯濤是今年北京師范大學首屆“優(yōu)師計劃”畢業(yè)生之一。按照定向培養(yǎng)計劃，2個月后他將去貴州省遵義市湄潭縣茶城高級中學任教。

為響應教育部等九部委推出的“優(yōu)師計劃”，2021年起，北京師范大學積極面向832個脫貧縣所在的中西部省份招收定向就業(yè)師范生。

數據統(tǒng)計顯示，2020年以來，北京師范大學共錄取“志遠計劃”“優(yōu)師計劃”學生2770人，覆蓋21個省份。如今首屆畢業(yè)生將履行4年前的“諾言”，帶著師者風范和熱愛走向基層教育崗位，繼續(xù)播撒知識的火種。劉顯濤表示，希望自己回到家鄉(xiāng)，盡個人之力為家鄉(xiāng)教育作出貢獻。

除了定向培養(yǎng)、精準輸送，相關負責人介紹，針對2025屆畢業(yè)生，北師大開展教育類型招聘活動600余次，提供崗位萬余個，精準搭建了基礎教育就業(yè)平臺。（本報記者 張佳琪）