黃侃一身狂勁。某日走胡同，黃侃迎面遇上戴季陶。戴季陶是國民黨元老，時任考試院院長，主動來問候黃侃：“先生近來有何佳作？”黃侃斜他一眼：“正編《漆黑文選》，你的那篇大作已經入選。”意思是在戴季陶領導下的世界，不昭明、太漆黑。戴季陶一時僵住，話說不出來，腳邁不出去。

黃侃狂，曾贏得“三不來”教授狂名：“下雨不來，降雪不來，刮風不來。”某年大學出新規：凡來校者，須戴校徽。黃侃偏不戴，門警攔住不讓進，黃侃分貝提高八度：“我是教授。”門警說：“教授也一樣。”黃侃把皮包、講義甩給門警，說：“我看你有校徽，你去上課好了。”說畢，走人。

黃侃之前還直接對校長狂過。天雨路滑，黃侃腋下夾著布包、腳上穿著釘鞋趕去上課。來到校門，門丁阻住，放言要檢查，黃侃大怒，把布包往門丁身上一甩，絕裾而去。系主任以為他病了，帶著水果鮮花前來探病。一開始黃侃閉口不言，冷場許久，才道明所以，并說：“學校貴在尊師，連教師的一雙釘鞋也要檢查，形同搜身，成何體統？”系主任左勸右勸，黃侃無所動，后來校長到來，口都說干了，黃侃給他倒茶，卻不動心。校長再找來社會名流，反復陳情，黃侃才答應，答應是有條件的，便是前文所說的“三不來”。

黃侃說“學校貴在尊師”，這話說得不錯，黃侃更是做得不錯。

黃侃曾去日本留學，與章太炎同住一層樓，兩人一見如故、言笑晏晏。黃侃開始跟章太炎學習小學，連學了幾年。一日，黃侃擬回國，去與章太炎道別，談得入港，章太炎想要黃侃拜他為師，說道：“務學莫如務求師，回顧國內，能為君師者少，君鄉人楊守敬治輿地非不精，察君意似不欲務此。先生尚在，君歸可往見之。”章太炎雖推薦他人，也曉得黃侃不會拜別人為師。黃侃果然不應，章太炎亮出話底：“君如不即歸，必欲得師，如仆亦可。”黃侃驚起，納頭便拜，頃刻執弟子禮。

章太炎弟子三千，賢者五大天王，章太炎曾對人道：“余門下當賜四王。”即黃侃為天王，汪東為東王，吾承仕為北王，錢玄同為翼王。半年后，又封朱希祖為西王。其中自然是黃侃為最得意弟子，贊其“清通之學，安雅之詞，舉世罕與其匹”。

黃侃拜章太炎為師，不是鬧著玩的，他人面前，疏狂不已，到老師面前則恭恭敬敬。師徒兩人曾居上海，周末黃侃必拜謁章太炎。兩人談東談西，多半談得甚洽，偶爾也相抵牾。聽到學生意見與己不合，章太炎拍案發脾氣，黃侃見老師發怒，唯唯低首，不敢出聲。黃侃授課北大，主講小學，陳煥章跟黃侃同事，又同授同門課，某次有意見不合，黃侃大怒，揚言要“刀杖相決”。一個要刀杖相決，一個是唯唯諾諾，所不同者，章太炎是其師也。

黃侃對老師之尊敬極有儀式感，逢年過節都要去拜師，而且必行跪拜之禮。黃侃有位陳姓弟子，將他尊師之舉傳承下來。每到過年，“黃叩章，陳又叩黃，章又向陳行禮。坐定，陳舉茶敬黃，黃敬章，章又敬其西席，如此循環不絕，家人傳為笑談”。學生拜老師，老師拜太老師，如此梯次跪拜，外人讀來，也不禁莞爾。特別需要拈出者，是黃侃“至必行跪拜禮”，狂得不能再狂的他，竟會有這姿態。

黃侃尊師，不是一時興起，更非只拜名師，凡是其師者，皆拜。江瀚曾為黃侃啟蒙老師，“三歲即從江叔海（江瀚）先生問字。初授《論語》”。黃侃后來暴得大名，名滿天下，依然對江老師禮敬有加，常給老師寄禮品。1931年，黃侃北上，下車不歸家，先到江宅拜謁老師。江瀚70歲時作七律《見懷》寄黃侃，首句便是：“不見蘄春黃季子，三年白盡老夫頭。”

道之所存，則師之所存；師之所存，則敬之所存。黃侃年紀比劉師培小不到兩歲，卻也曾拜劉公為師，兩人常常一起談經。1919年，劉師培肺病加劇，自感來日無多，某日凄然對黃侃說：“吾家四世傳經，不意及身而斬。”黃侃說：“公桃李滿天下，勿慮無傳人。”劉師培喟然嘆：“諸生何足當此。”黃侃追問：“然則，誰足繼君之志？”劉師培沉默一晌，徐然道：“安得如吾子而授之。”

聽得這話，狂人如黃侃者，竟說道：“信如是，劉先生不棄，侃愿執經受業。”黃侃是正兒八經執古之弟子禮來拜師，次日便備氈燭往行弟子禮。黃侃與劉師培年相若、名相當，正是最易觸發羨慕嫉妒恨之心時段，黃侃卻以師事之，眾人費解，章太炎亦驚訝：“季剛（黃侃）小學文辭，殆過申叔（即劉師培），何遽改從北面？”黃侃回答：“予于經術，得之劉先生者為多。”劉師培過世，黃侃以弟子禮吊唁。（劉誠龍）