本報訊 近日，河北省邢臺市政協社會法制民族宗教委員會組織委員，圍繞青少年法治教育深入3類5所教育機構進行深入調研，了解矯正青少年心理健康、預防未成年人犯罪方面的創新實踐，為推動構建“法治教育﹢心理干預”協同育人機制提供政協智慧。

邢臺市律德學校是一所專門矯正學校，配有心理咨詢室、沙盤輔導室及情緒宣泄室，創新采用“軍事化管理﹢心理干預﹢法治教育”三維模式，形成“民警矯正行為、教師傳授知識”的雙線管理機制。首批5名學員通過35天體驗式學習，實現行為規范與心理重建雙提升，委員們對該?！熬珳实喂唷笔匠C正成效給予高度評價。

在寧晉縣第五中學，委員們了解到，學校依托全覆蓋廣播站、宣傳欄及公眾號搭建普法平臺，通過模擬法庭、案例剖析讓學生沉浸式學法，并聘請轄區民警、法官擔任法治輔導員。寧晉縣第六中學不僅加強監控、運用AI進行行為分析，同時建立班主任—心理教師—法治副校長協同網格，并與文化自信培育深度融合，在法治教育中厚植學生的家國情懷。

隆堯縣實驗中學和第二實驗小學，將法治教育向低齡化延伸。第二實驗小學對低年級學生采用漫畫形式普及法律常識，對高年級學生講解防欺凌、防電詐等內容，還讓學生們自編自演法治情景劇，在孩子心中播下規則意識的種子。

通過實地調研，委員們認為，青少年法治教育需從“治病”轉向“治未病”，既要發揮專門矯正學?！凹痹\室”功能，更要夯實基礎教育學?！氨＝≡骸备４蠹医ㄗh，建立問題預警—分級干預—跟蹤幫扶全鏈條機制，整合政法機關、群團資源，構建“法治副校長﹢”協同育人網絡，支持心理教師專業化培養、矯正課程體系開發等，形成法治教育與心理健康教育雙輪驅動。（記者 高新國 通訊員 孟琴鋒）