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特寫:為橫琴粵澳深合區建設添一份青春之力
新華社澳門3月18日電 題:為橫琴粵澳深合區建設添一份青春之力
新華社記者齊菲、郭雨祺
“深合區政策對青年企業孵化的影響”“琴澳一體化背景下居民養老需求調查”“橫琴澳門新街坊入住率與該區域城市規劃的關系分析及改進建議”……18日,百余名澳門高中生帶著課題、騎上單車實地探訪橫琴粵澳深度合作區,用青春的視角捕捉深合區各領域進展,邊走邊學邊思考,為琴澳一體化發展注入青春力量。
隨著澳門教業中學校長賀誠與師生、家長代表共同觸摸啟動裝置,歡呼聲中,第二屆“研學毅行”活動的實地調研部分正式起步。近150名該校高中生分7組線路,從橫琴國家濕地公園出發,騎行前往橫琴政務服務中心、橫琴澳門青年創業谷、粵澳合作中醫藥科技產業園、澳門新街坊等調研地點收集素材,歷時4個多小時。
“有沒有同學以后想創業?”“想開一家面包店!”在橫琴經濟發展局企業及人才服務中心的參觀,從同學們的暢想未來開始。
“創業谷為創業者提供哪些社保、稅收扶持?”“深合區吸引大灣區人才有什么優勢?”參觀告一段落,同學們分散開來,有的發問卷,有的在服務窗口與工作人員交流,還有的和前來辦業務的創業者攀談起來。
“這里為創業者提供進駐的全流程服務,我看到明確的服務內容和指引。”高二學生危俊匡說,很開心可以身臨其境感受深合區發展,這對課題研究很有幫助,加深了對這里的認識。
據了解,“研學毅行”活動重點突出“創新”“行動”“服務”三大元素,旨在幫助提高學生認知、社交、實踐等能力,塑造社會責任感。在老師指導下,學生們為本屆活動準備了22個課題,涵蓋深合區經濟、科技、民生、旅游、城建等多領域。
賀誠表示,研學活動將課堂放大至社會。學生通過沿途觀察、訪談、問卷調查等形式,多維度感受琴澳一體化的具體進展,并作出研究報告。
高二學生任梓怡所在的課題組主要研究橫琴公共服務設施布局及居民滿意度。騎行沿途,她和同學仔細記錄公交車站、垃圾桶、無障礙設施等的分布情況,并不時停下單車,訪問過路市民對生活便捷度的感受。
“您最常用到的公共設施是什么”“跨境通勤專線還存在哪些問題”……訪談中,深合區居民生活的方方面面,學生們都很關心。任梓怡說:“研學活動將‘學’與‘行’結合,很新鮮也很有意義,體驗和收獲滿滿!”
校方介紹,第二屆“研學毅行”活動將于4月評選出8個優秀課題作結題匯報,并于學校“家國天下”澳門歷史文化體驗館展出。22組同學的課題成果也將整理匯集,作為資料供政府、企業參考。
“‘琴澳一體 深合發展’是與澳門學生息息相關的課題,橫琴和澳門一體化發展乃至澳門的未來,他們重任在肩。”賀誠說,坐而論道,不如起而行之。希望通過此次活動,讓學生打開視野,為澳門和國家的長遠發展作出自己的貢獻。
編輯:朱建華