3月11日，北京市政協科教委組織委員圍繞學習貫徹習近平總書記在看望參加全國政協十四屆三次會議的民盟、民進、教育界委員，并參加聯組會時的重要講話精神，赴通州區潞河中學調研落實課間一刻鐘改革、推動學生“五育”并舉實施情況。市政協副主席盧彥出席并講話。

與會委員和教師代表圍繞學習貫徹習近平總書記重要講話精神，分別從堅持正確辦學方向、強化立德樹人、健全更加合理高效的教育資源配置機制、實施國家教育數字化戰略、實現科技自主創新和人才自主培養良性互動等方面深入交流。

委員們建議，要加強教育資源統籌整合，推動學校教育、家庭教育、社會教育體系化、一體化互動；把思政課程和課程思政緊密結合起來，推動其他課程同思政課同向發力；積極為孩子們成長搭建有效平臺，引導青少年學生提高自我學習、自我管理能力；著眼現代化需求，加大對職業教育投入力度，更加合理地在基礎教育、高等教育、職業教育中配置資源；深化“課間一刻鐘”改革實施，善于運用于AI賦能教育，推動教育數字化、智慧化，辦好人民滿意的教育。

盧彥表示，要深入學習貫徹全國兩會精神和習近平總書記重要講話精神，堅持把立德樹人作為教育的根本任務，開拓思路，結合實際，腳踏實地，聚焦用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，把德育貫穿于智育、體育、美育、勞動教育全過程，把思政教育“小課堂”和社會“大課堂”有效融合起來，努力培養德智體美勞全面發展的時代新人。政協委員要發揮自身優勢，積極支持參與教育科技人才體制機制一體改革和發展的實踐，為促進首都青少年健康成長，提升國家創新體系整體效能貢獻智慧和力量。

會前，委員們現場觀摩高中學生課間操活動，實地查看學校教室、實驗室、食堂、操場等，詳細了解學校建設和學生發展情況。

市政協科教委主任許強主持座談會，市政協副秘書長羅瀛，市政協科教委副主任岳鵬、經濟委副主任李石柱和部分市政協委員參加。