“《哪吒2》的成功，不僅在于劇情創(chuàng)新，更在于其通過詼諧風(fēng)格、極致視效與音樂設(shè)計(jì)，精準(zhǔn)觸達(dá)觀眾情感需求；無論是動畫技術(shù)、人物塑造還是價(jià)值觀表達(dá)，各種要素都做到了極致，每個細(xì)節(jié)都經(jīng)得住推敲?！比珖f(xié)委員、首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)特大城市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展研究院副院長郭媛媛認(rèn)為，文化產(chǎn)業(yè)向好發(fā)展應(yīng)以人的需求為核心打造優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，才能跑贏。
“中國文化產(chǎn)業(yè)，未來將圍繞體驗(yàn)性、高質(zhì)量與個性化發(fā)展?！痹诠骆驴磥恚斑^去文化消費(fèi)注重‘內(nèi)容好’，如今注重‘情緒共鳴’；過去粗放式發(fā)展，如今轉(zhuǎn)向品質(zhì)化競爭，以工匠精神打磨細(xì)節(jié)，才能吸引用戶；同時(shí)，年輕人更加追求獨(dú)特表達(dá)，小眾圈層不斷分化，文化產(chǎn)業(yè)將更注重垂直領(lǐng)域深耕，通過精準(zhǔn)定位滿足不同用戶的個性化需求?！?/p>
如以網(wǎng)絡(luò)游戲?yàn)榇淼奈幕a(chǎn)品，其不僅是真虛過渡的媒介形態(tài)，更是當(dāng)代文化傳播的重要載體。“游戲媒介通過動態(tài)交互構(gòu)建了虛實(shí)交織的文化場域，它不僅承載傳統(tǒng)文化的故事與背景，還能傳遞情緒與體驗(yàn)?；ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)創(chuàng)造的虛擬空間，與玩家實(shí)時(shí)交互的行為，成為年輕一代認(rèn)識世界的一種新路徑?！惫骆驴隙嘶ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)變革帶來的用戶成長的路徑變化。
與此同時(shí)，郭媛媛也提出未成年人沉迷游戲的爭議需引起高度重視，“娛樂是人的本能需求，但過度沉迷會擠壓個體社會化成長空間，家長、學(xué)校、企業(yè)要共同構(gòu)建‘疏堵結(jié)合’的治理框架，形成健康的價(jià)值觀體系?！睂Υ?，她呼吁家長應(yīng)積極引導(dǎo)孩子建立邊界意識；呼吁游戲企業(yè)在建立防沉迷技術(shù)限時(shí)的同時(shí)，更要前置性地在產(chǎn)品研發(fā)階段植入健康的價(jià)值觀體系，兼顧商業(yè)價(jià)值與社會責(zé)任。她在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，部分游戲企業(yè)的做法值得借鑒，如騰訊全面升級了未成年人保護(hù)體系，探索“技術(shù)+服務(wù)+公益”新模式 ，同時(shí)提升“成長守護(hù)平臺”產(chǎn)品能力，解決家長使用防沉迷工具的痛點(diǎn)。
無論是游戲媒介的進(jìn)化，文化產(chǎn)業(yè)的升級，還是未成年人保護(hù)議題，最終都指向“人”的核心地位?！凹夹g(shù)可以拓展載體，政策可以劃定邊界，但如何找到技術(shù)變革與教育變革的平衡點(diǎn)，是個新命題?！惫骆轮毖?，“或許，像DeepSeek這類工具一樣，以人文主義與人本主義為取向，并以開源支持了應(yīng)用的普及，為人們公平培育結(jié)構(gòu)性思維、提高實(shí)踐效率，促進(jìn)用戶成長，使這場人機(jī)協(xié)同開端指向數(shù)字文明更多的新可能?！?/p>
