隨著DeepSeek等人工智能大模型的興起，人類的認知準(zhǔn)備好了嗎？

“我們能把人類的認知讓渡給機器嗎？尤其是我們的未成年人。”長期關(guān)注青少年健康成長的全國政協(xié)委員、首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)特大城市經(jīng)濟社會發(fā)展研究院副院長郭媛媛敏銳地意識到了人工智能等技術(shù)革新對教育體系的深遠影響。

郭媛媛提出，當(dāng)下應(yīng)以傳統(tǒng)文化的認知與思想為基礎(chǔ)，構(gòu)建中國認知教育體系。她建議，通過建設(shè)出符合中國特質(zhì)、具有東方風(fēng)格的智能大模型，助力培養(yǎng)出具有深厚文化底蘊和創(chuàng)新能力的新時代人才。

作為一名傳媒領(lǐng)域的教育工作者，郭媛媛一直強調(diào)加強青少年媒介素養(yǎng)的重要性。她對偏遠地區(qū)學(xué)校的教育現(xiàn)狀進行了深入調(diào)研，發(fā)現(xiàn)直播、短視頻等新媒體對青少年的影響日益顯著。“應(yīng)加強對青少年的認知教育，讓他們安全健康擁抱AI時代。”

2025年全國兩會即將召開，她將再次聚焦青少年媒介素養(yǎng)教育問題，呼吁社會各界共同努力，為青少年營造一個健康、積極的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

策劃：李木元

監(jiān)制：宋寶剛 康亮 韓月

編導(dǎo)：易欣

攝像：賴仁杰 滿達呼

剪輯：信鑫

編輯：洪琳

審核：李木元