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新時代的思政大課——“模擬政協”師生觀摩北京市政協十四屆三次會議

2025年02月08日 19:35 | 來源:人民政協網 分享到: 

在2025年1月召開的中國人民政治協商會議北京市第十四屆委員會第三次會議上,一群身著校服的青少年格外引人關注。在北京教育科學研究院張毅老師的帶領下,9名參與青少年“模擬政協”實踐的大中學生組成觀摩團,懷揣著對對人民政協的好奇、政協委員的崇敬,在政協全會期間“浸泡”在會議現場,與委員們“一道”,見證了協商民主的獨特魅力。

影隨委員的“觀摩娃”

在北京市教委的指導推動和市政協的大力支持下,學生們有了近距離觀摩政協履職的機會,可以走近政協協商會場體驗政治協商的重要意義。

1. 稚嫩的臉龐上洋溢著興奮與渴望

在觀摩的同學中,有的是共青團的骨干,通過“青年馬克思主義者培養工程”推薦選拔產生;有的是優秀學生干部,攜層層遴選出的優秀模擬政協提案,由指導專家們評選產生。他們整潔的校服和閃亮的觀摩證件,映襯著稚嫩的臉龐以及眼神中流淌著的興奮與渴望。莊重的政協會場、厚重的協商文化、良好的民主氛圍,這些都是一個個強大的“磁場”,深深地吸引著學生們。

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北京市政協副秘書長廖奕等與觀摩師生在全會會場外合影

2. 忙碌的委員們悉心地呵護與指導

大會上的政協委員緊張而忙碌。但在會議間隙、用餐時段,總能看到有的委員在指導學生的溫馨畫面。從大會的安排到提案的撰寫,大事小情、事無巨細,委員們都耐心地一一解答,有問必答、有求必應,還鼓勵學生積極提問、大膽思考,強調協商的精髓在于傾聽和表達并重。委員導師的傾情付出,拉近了學生與政協的距離,深化了學生對協商民主的理解與認識。影隨在委員身后的“觀摩娃”成為了會場內外的一道靚麗風景。

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在北京市政協會議的間隙,委員指導現場觀摩的“模擬政協”學生代表

政協協商的魅力彰顯

1. 莊重而嚴肅的全體會議

從乘車到入場,環環相扣、嚴謹有序的大會組織工作,讓“觀摩娃”擺脫了“自我”,全身心地投入到“參會”狀態。他們看不到管理約束,卻見處處井然有序,自主向政協委員學習就這樣悄然開始。

全體會議莊嚴肅穆、委員們全神貫注,這些都無聲卻深刻地感染著學生。專屬觀摩席位、專門制作的證件,這些都讓師生的感受到了強烈的儀式感和帶入感。

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北京市政協全會會場中的觀摩師生

觀摩的四場全體會議,雖內容不同、場地不同,但委員們開會的專注狀態卻貫穿始終。這些都讓學生們深刻體會到,市政協常委會工作報告和提案工作情況的報告不僅是寫出來的,更是干出來的。

2. 熱烈而嚴謹的委員討論

在分組討論中,委員們圍繞熱點、難點、重點問題展開研討,氛圍和諧、交流深入。教育、科技、醫衛、共青團和青聯四個組的委員們,既是行業專家又是跨界高手,滿懷責任、暢所欲言,始終在求同存異、聚同化異,將商量的魅力、協商的力量深埋于學生的心里。政協協商“不求說了算,只求說得對”的獨特魅力,讓同學們大開眼界。

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觀摩教育1組討論會后北京市政協文旅衛體和文史委員會主任陳冬與觀摩師生合影

3. 高質高效的“會中辦提案”

兩場“會中辦提案”提案辦理協商會圍繞“綠色出行”、“第三代社保卡”有關提案展開,這些都是備受關注的民生熱點問題。不同視角下的多方協商,讓提案的提辦雙方在互動交流中,高效推進提案的辦理,實現了提案辦理一件、解決一片的效應。會上的和諧協商氛圍,讓觀摩學生不由自主地提出了“是否可以通過碳賬戶獎勵機制促進個體綠色出行的積極性”的好問題。政府部門積極回應,副市長穆鵬和市政協副主席盧彥、王金南都給予充分肯定,讓所有觀摩學生深受鼓舞、倍感振奮,切實感受到人民政府為人民,政協協商不僅是理念更是一種落實民意的現實力量。

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“會中辦提案”上提問的觀摩高中生

別開生面的“思政大課堂”

1. 感悟協商的教育點撥

“我是教育界的政協委員”是北京市教委主任李奕委員與學生座談時的自我介紹。李奕委員從學生成長、教育改革,談到AI賦能、創新發展,再到大中小銜接、系統培養,一直到未來對人才的需求,鼓勵學生們不僅要在“模擬政協”中展現才干,也要在觀摩政協履職中多學多聽多看多思多悟,將學習所得、收獲體會帶回學校,把對協商民主的認識融入到日常的學習生活中。

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北京市政協常委、市教委主任李奕與二中院副院長廖春迎和觀摩師生在全會會場合影

2. 感悟民主的政協“小灶”

在忙碌之余,市政協副秘書長、研究室陳煦委員擠出時間與觀摩師生專題座談,聽師生講觀摩收獲、談成長體會,耐心細致而又通俗生動地介紹了對政協協商、大會安排、觀摩工作等方面工作的思考,讓學生們對協商民主的智慧與力量有了更加深入的認識與理解。

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北京市政協副秘書長、研究室主任陳煦與研究室副主任楊清柏和觀摩師生座談

3. 超越常態的創新成長

五天的住會觀摩,師生們同吃同住同學習,在協商民主的浸潤滋養,孩子們眼見的懂事了,長大了,切實地學習到:一是不利于團結的話不說,逐漸有了“協商”的意識、“商量”的本事,積極營造出互幫互助、團結一致良好氛圍;二是關心其他人對“這個問題怎么看”,在一起復盤研討中分享見聞、交流思想,多角度分享對同一問題的不同思考,讓傾聽不同意見、在多樣性中尋找共識成為學生們新本事。

這次觀摩采用現場住會和在線視頻相結合的方式開展。在線上,還有覆蓋全市所有區域的308位的中學師生和有關高校的30位大學生進行觀摩,帶動身邊2.5萬余人次老師同學一起學習跟進。這無疑是一場別開生面的“大思政課”,讓有關學生在觀摩體驗中,在親身體驗中切實感受協商氛圍、了解政協履職,深化了對全體會議這一政協協商履職最高形式的理解,對人民政協制度有了更加直觀的認識,對我國新型政黨制度、中國特色社會主義協商民主的真諦有了更加深刻的感悟,進一步堅定了“四個自信”。

編輯:薛海春

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