“積極響應和深刻踐行黨的二十大報告中‘以文塑旅、以旅彰文’和‘以人民為中心’的發展思想，充分利用文化資源促進古鎮合理保護與開發，打造品牌化古鎮，實現上海文旅產業高質量發展……”來自“提案”《關于高質量開發和建設上海古鎮的建議》；

“在社交媒體發布相關信息，邀請博主前來打卡分享，導入快時尚店、美妝店、潮玩店等年輕人樂于聚集的場景，結合線上、線下方式和場景化體驗，滿足Z世代消費者的個性化需求……”出自“提案”《關于進一步激活半馬蘇河夜間經濟的建議》。

這些“提案”并非出自政協委員之手，執筆者有上海市曹楊第二中學的同學和指導老師，也有同濟大學第二附屬中學的同學和指導老師……在11月27日舉行的上海市普陀區協商民主學生實踐體驗基地成果展示匯報會上，分管相關工作的普陀區副區長王玨高度贊揚了各學生團隊實踐調研報告的成果，也感謝了各委辦局對學生實踐調研提供的支持，還提出了希望政協委員和行業專家一如既往支持，推動協商民主學生實踐體驗基地工作更加扎實、更加豐富。“大家攜起手來，讓學生們在全過程人民民主的體驗中注入青春活力和青春智慧。”

2023年7月，普陀區政協辦公室、區教育局聯合印發了《普陀區協商民主學生實踐體驗基地（政協委員聯系服務群眾的聯系點）建設工作方案》，并于當年8月召開普陀區協商民主學生實踐體驗基地建設工作啟動會，以區部分高中學校和區青少年教育活動中心為載體，正式推進該項工作。

“通過一年多來的工作實踐，初步建立了‘基地+導師+生涯+課題’的工作模式。” 區政協相關領導告訴記者，“我們希望通過體驗基地建設工作，讓同學們不僅是初‘識’全過程人民民主，更能初‘實’（踐）全過程人民民主。”

為此，區政協辦公室和區教育局建立了“一季一聯席”會議制度，每季度由區政協教科衛體委員會牽頭召開工作例會，交流階段工作、協商共議階段重點工作；“一師一特色”一站式服務，區政協教科衛體委員會組建駐校政協委員導師隊伍，參與并指導基地校的協商民主學生實踐體驗活動。

今年年初的“一年一體驗”沉浸式實踐，5所基地校總計20名師生參加了區政協十五屆三次全會開幕式，師生們觀摩政協會議，直觀感受和真切理解國家基本政治制度的運行，更親歷了曹楊二中師生調研成果《關于進一步開發和完善“半馬蘇河”文旅品牌配套設施的提案》轉化為大會發言作交流。

“一校一報告”成果轉化是今年下半年的重頭大戲。結合學生暑期實踐，駐校導師將社情民意信息傳遞給基地學校，與學生共同開展問題分析、現狀調研，完善報告；基地學校立足思政課教學主陣地，指導學生開展模擬政協活動，從學生視角發現問題、撰寫報告、反映民意，6所基地校形成8篇較高質量調研報告。

在豐碩的成果面前，老師們說：“這是因為有一群積極主動、思維活躍的學生。在學生調研中，學生的熱情很高，主動意識強，調研的問題有針對性、意見建議有可操作性。”教育局領導認為：“有賴于一批能力突出、甘于奉獻的帶隊老師，在組織學生開展調研活動、撰寫學生調研報告、制作展示PPT等各項工作上，帶隊老師都起到了非常重要的作用，有效激發學生思維創造性，指導學生把好方向、把準問題、找好對策。”學校方面表示：“感謝區政協配備了指導專業的委員資源給予支持，尤其是從政協委員角度給予指導，每份學生調研報告都得到了全方位支持。”

“歸根到底，正是有了各方的支持，才真正做到了讓孩子關心社會、科學調研、理性提案、求取實效。”普陀區政協主要領導表示，區政協將落實好成果轉化工作，以今天8篇優秀學生調研報告為基礎，根據實際情況，推動學生調研報告轉化為即將到來的普陀區兩會大會發言、委員提案或社情民意信息。（記者 顧意亮）