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文化藝術(shù)出版社《重講紅樓夢:〈紅樓夢〉整本書閱讀的思辨與闡釋》出版

2024年11月25日 10:42  |  作者:郭海瑾  |  來源:人民政協(xié)網(wǎng) 分享到: 

人民政協(xié)網(wǎng)北京11月25日電(記者 郭海瑾)近日,張慶善、詹丹主編的《重講紅樓夢:〈紅樓夢〉整本書閱讀的思辨與闡釋》由文化藝術(shù)出版社正式出版。

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針對中學(xué)教學(xué)需要改進(jìn)的問題,為了培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,《紅樓夢》整本書閱讀被納入高中語文必修教材。讓《紅樓夢》這樣一部對生活有史詩性描繪、對人物性格有顯微鏡般透視的“百科全書式”小說走進(jìn)中學(xué)課堂,對于弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、改善中學(xué)基礎(chǔ)教育等都有重要意義。

本書是中國紅樓夢學(xué)會國家社科基金社團(tuán)主題學(xué)術(shù)活動資助課題“《紅樓夢》整本書閱讀系列研究”(批準(zhǔn)號:20STA049)成果之一,匯集了全國《紅樓夢》研究者、一線名師、青年才俊的30余篇文章。他們將學(xué)理與實練相結(jié)合,圍繞《紅樓夢》進(jìn)入高中語文課堂的觀念接受、課程設(shè)置等方面問題進(jìn)行了富有成效的理論研討與方法指導(dǎo),所涉及的許多理論與方法可以用于高中語文教學(xué)具體實施,具備相當(dāng)?shù)膶W(xué)術(shù)價值和較強的實操特性,集中反映了“整本書閱讀與研討”進(jìn)入“新課標(biāo)”后數(shù)年間,《紅樓夢》與中學(xué)語文教育教學(xué)相結(jié)合的成果。


編輯:李浩

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