“歡迎大家來品嘗清涼解暑的四果湯，是小時(shí)候家鄉(xiāng)的味道。”不久前，在香港維多利亞公園舉辦的第二屆同鄉(xiāng)社團(tuán)家鄉(xiāng)市集嘉年華現(xiàn)場(chǎng)，一位特別的售貨員正在攤位上忙碌著，他就是第十四屆全國(guó)政協(xié)委員、德輝國(guó)際（集團(tuán)）董事長(zhǎng)佘德聰。一碗碗色彩斑斕、晶瑩剔透的四果湯，吸引了不少市民前來品嘗，他們多半是長(zhǎng)居香港的福建人，熟悉的味道勾起了他們對(duì)家鄉(xiāng)的深深思念。

“家鄉(xiāng)市集嘉年華能幫助香港市民了解祖國(guó)的文化，通過鄉(xiāng)情促進(jìn)大家的愛國(guó)情。如今，這個(gè)市集已經(jīng)成為連接香港與內(nèi)地情感的紐帶。”佘德聰說道。

1974年，15歲的佘德聰隨家人移居香港，一邊學(xué)習(xí)一邊工作，在香港白手起家，深耕力拓，成為一名優(yōu)秀的企業(yè)家。然而，家鄉(xiāng)始終是他心中最溫柔的牽掛。“家鄉(xiāng)是生我養(yǎng)我的地方，是我心靈的歸屬地。”他深情地說。

伴隨著改革開放的春風(fēng)，他毅然決然地回到了家鄉(xiāng)福建省泉州市石獅市，投身于家鄉(xiāng)建設(shè)與發(fā)展。

“我的家鄉(xiāng)是個(gè)小地方，那時(shí)到處都是一片荒地。買完土地后，想要在這做些什么，始終沒有頭緒。”佘德聰回憶，經(jīng)過和同事朋友的充分討論，決定建一個(gè)商業(yè)廣場(chǎng)。于是，在他的主導(dǎo)下，一個(gè)“城市綜合體”的新概念應(yīng)運(yùn)而生。通過精心策劃和打造，建成了德輝廣場(chǎng)。盡管初期遭遇了諸多困難與挑戰(zhàn)，甚至讓他一度陷入自我懷疑，但佘德聰始終堅(jiān)守初心。

30年來，德輝廣場(chǎng)已成為石獅市的地標(biāo)，見證著家鄉(xiāng)翻天覆地的變化。“以前臟亂差的家鄉(xiāng)，如今變得非常美麗，人民安居樂業(yè)，看到這樣的變化，我感到非常驕傲。”佘德聰說道。

然而，長(zhǎng)期往返于香港和內(nèi)地兩地，佘德聰逐漸發(fā)現(xiàn)，內(nèi)地發(fā)展日新月異，但許多香港青年因缺乏親身體驗(yàn)而知之甚少。“作為一名港澳政協(xié)委員，要自覺發(fā)揮好香港和內(nèi)地‘超級(jí)聯(lián)系人’的作用。希望通過在香港舉辦像同鄉(xiāng)社團(tuán)家鄉(xiāng)市集嘉年華這樣的活動(dòng)，讓更多的香港市民，尤其是年輕人，能近距離感受家鄉(xiāng)文化的魅力，以鄉(xiāng)情為引領(lǐng)，增進(jìn)年輕人的愛國(guó)情懷。”佘德聰表示。

在佘德聰看來，青年不僅是聯(lián)系香港與內(nèi)地的橋梁，更是促進(jìn)兩地文化交流和融合的關(guān)鍵。因此，他尤為重視青年教育，特別是職業(yè)教育的發(fā)展。

“職業(yè)教育常被誤解為兜底教育，只有成績(jī)不好的學(xué)生才去讀。”佘德聰直言不諱地指出，這種認(rèn)知是片面的。在他看來，職業(yè)教育的重要性不容忽視。它不僅關(guān)乎個(gè)人技能的提升，更是國(guó)家制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)力。隨著科技的飛速發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的不斷優(yōu)化，高技能人才已成為社會(huì)最為渴求的寶貴資源，而職業(yè)教育正是培養(yǎng)這類人才的搖籃。

佘德聰不只是把這一理念停留在口頭上，更體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中。曾幾何時(shí)，廈門華天涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院陷入困境，連教師工資都無法按時(shí)支付。在得知這一消息后，他毫不猶豫出資接手學(xué)校，幫助學(xué)校走出了困境。20多年過去，學(xué)校已經(jīng)完成華麗蛻變，為國(guó)家和社會(huì)輸送了大量既具創(chuàng)新精神又具備實(shí)用技能的優(yōu)秀人才。“應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)到職業(yè)教育與企業(yè)發(fā)展的緊密關(guān)系，與企業(yè)需求緊密對(duì)接，實(shí)現(xiàn)人才與崗位的精準(zhǔn)匹配。”佘德聰說道。

同時(shí)，佘德聰也關(guān)注到鄉(xiāng)村教育的現(xiàn)狀和發(fā)展?jié)摿ΑＫ粲跫哟筻l(xiāng)村教育投入力度，優(yōu)化資源配置，鼓勵(lì)年輕人將所學(xué)技能帶回農(nóng)村，為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)自己的力量。

作為政協(xié)委員，教育一直是佘德聰建言獻(xiàn)策的重點(diǎn)。“不調(diào)研、不建言。我將繼續(xù)深入調(diào)研，廣泛聽取民意，精準(zhǔn)把握時(shí)代脈搏，確保自己的提案能夠緊貼國(guó)家發(fā)展的實(shí)際需要。”佘德聰滿懷感慨地說，這些調(diào)研經(jīng)歷讓他能夠近距離感受國(guó)家發(fā)展的強(qiáng)勁脈動(dòng)，親眼見證偉大祖國(guó)日新月異的變化，從而更加堅(jiān)定自己為國(guó)家、為人民貢獻(xiàn)自己力量的決心。

監(jiān) 制 李木元 解艷華

統(tǒng) 籌 宋寶剛 康 亮

編 導(dǎo) 王星星

攝 像 許義甫

后 期 康 亮 賈 冬

記 者 馬嘉悅