黨的十八大以來，習近平總書記多次對中醫(yī)藥工作作出重要指示，為新時代傳承創(chuàng)新發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)指明方向。近年來，國家層面連續(xù)出臺了《中華人民共和國中醫(yī)藥法》《“十四五”中醫(yī)藥發(fā)展規(guī)劃》等系列文件，為中醫(yī)藥特色人才培養(yǎng)提供了有力的制度保障。隨著中醫(yī)藥特色人才培養(yǎng)的持續(xù)深化，逐漸呈現(xiàn)出了多元化與挑戰(zhàn)并存的局面。一是教育模式多樣化但與社會需求結(jié)合緊密度不夠。二是拔尖創(chuàng)新與復合型中醫(yī)藥人才短缺，無法滿足中醫(yī)藥現(xiàn)代化和國際化的發(fā)展需求。三是中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓基地及導師數(shù)量不足，培訓方案中對學生中醫(yī)思維和中醫(yī)診療能力的訓練存在短板。四是基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)中醫(yī)藥人才短缺，引進和留住人才能力顯著不足。

為此，建議，

國家層面要完善資源配置和制度保障。改善中醫(yī)藥院校教學條件，支持中醫(yī)藥課程體系改革，針對中醫(yī)藥人才特點設立單獨的評價標準和程序，使中醫(yī)人才真正能夠按照自身規(guī)律成長。完善中醫(yī)規(guī)培臨床訓練方案，加強中醫(yī)規(guī)培基地建設，著重提升中醫(yī)思維及中醫(yī)診療能力訓練，使中醫(yī)畢業(yè)生能用中醫(yī)治病救人。不斷推廣和規(guī)范師承教育體系，建立國家級和省級名老中醫(yī)工作室，鼓勵和支持有經(jīng)驗的老中醫(yī)帶徒傳藝，確保寶貴經(jīng)驗得到傳承，使已被臨床檢驗的中醫(yī)特色技術(shù)能代代相傳。

高校層面要注重中醫(yī)藥特色人才及拔尖創(chuàng)新復合型人才培養(yǎng)，推進中醫(yī)藥現(xiàn)代化。加強中醫(yī)藥文化傳承教育，著重培養(yǎng)學生中醫(yī)思維，開展中醫(yī)藥經(jīng)典能力等級考試，建立早跟師、早臨床學習制度。推動高校醫(yī)療資源下沉服務基層或舉辦基層人才培訓班，為基層培養(yǎng)高水平的中醫(yī)人才。面向社會吸納高水平人才，以特聘專家的方式讓“民間高手”成為高校人才培養(yǎng)的重要力量。圍繞國家戰(zhàn)略需求及中醫(yī)藥重大科學問題，積極探索“中醫(yī)+”多學科融合創(chuàng)新發(fā)展，推進中醫(yī)藥現(xiàn)代化。讓中醫(yī)藥人才教育既能培養(yǎng)面向基層需求的醫(yī)生，又能促進引領(lǐng)未來醫(yī)學發(fā)展的拔尖創(chuàng)新人才脫穎而出。

社會層面要整合多方力量給予支持。鼓勵行業(yè)組織參與中醫(yī)藥人才培養(yǎng)項目，搭建交流平臺，推動行業(yè)標準的建立和完善。促進醫(yī)療機構(gòu)、企業(yè)與高校或科研機構(gòu)合作，支持中醫(yī)藥教育和科研項目，并為畢業(yè)生提供良好實踐平臺和就業(yè)機會。加強中醫(yī)藥宣傳和普及，不斷強化公眾對中醫(yī)藥的認可和對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自信。