近日，我有幸觀看了北京舞蹈學(xué)院原創(chuàng)國際標(biāo)準(zhǔn)舞劇《人間四月天》，這是以我國著名建筑學(xué)家、詩人、作家林徽因的傳奇經(jīng)歷為藍(lán)本，運(yùn)用西方舞蹈語言（國際標(biāo)準(zhǔn)舞），通過音樂與舞蹈的完美結(jié)合，生動(dòng)詮釋其保護(hù)、研究中國古建筑的孜孜以求與無私貢獻(xiàn)的一生。

印象中的國際標(biāo)準(zhǔn)舞有濃郁異域風(fēng)格，其熱烈奔放與歡快節(jié)奏，多呈現(xiàn)在賽場上供人觀賞，其視覺沖擊性、抒情性強(qiáng)于敘事功能，很難想象能在劇場里講述傳奇與經(jīng)典。北京舞蹈學(xué)院原創(chuàng)國際標(biāo)準(zhǔn)舞劇《人間四月天》的成功演出表明，國際標(biāo)準(zhǔn)舞也是能夠用來敘事言情的，西方舞蹈語言居然能講好中國故事，這不能不歸功于北舞師生們的創(chuàng)新、創(chuàng)造。

首先，整體看《人間四月天》是一部精心打造的舞劇佳品。 該劇最大特色是用西方舞蹈語言講述中國故事。 通過音樂與舞蹈緊密結(jié)合、跨文化舞蹈融合呈現(xiàn)的場景化敘事，成功詮釋了著名建筑學(xué)家詩人作家林徽因研究、保護(hù)中國建筑的傳奇人生。劇中音樂與國標(biāo)舞自身特性完美匹配，靈動(dòng)的舞蹈視覺感與歡快的音樂節(jié)奏相得益彰，西洋舞蹈與中國元素完美結(jié)合，不僅為觀眾帶來了穿越歷史的沉浸式觀劇體驗(yàn)，更使國標(biāo)舞在劇場敘事中煥發(fā)出新的光彩，可謂拓展了國標(biāo)舞的表達(dá)功能。

其次，樂舞不分家，該劇中的音樂在舞蹈表演中凸顯多種作用。作曲家錢琦來自中央音樂學(xué)院，其嫻熟的技巧與多元風(fēng)格，不同單元賦予相應(yīng)主題的樂曲，從舒緩到凝重，從歡快到悲咽，從氛圍到情節(jié)，樂隨舞生，舞從音動(dòng)，抒發(fā)舞蹈者情感的波瀾起伏，渲染舞蹈語言的豐富內(nèi)涵，助力舞劇形象的生動(dòng)呈現(xiàn)。觀眾通過這些音樂，獲得一種深深的場景感，逼真感受到林徽因?qū)沤ㄖＷo(hù)和研究事業(yè)的執(zhí)著追求。

再次，該劇的多元舞蹈語言展現(xiàn)了北舞師生出色的藝術(shù)造詣。《人間四月天》不僅保留了國標(biāo)舞的經(jīng)典動(dòng)作，還融入了阿根廷探戈、弗拉門戈、美式摩登以及中國舞蹈的元素和技巧。其中“夢回佛光寺一段”女主人公穿越到唐朝，舞蹈語言從西洋轉(zhuǎn)換為中國，自然天成。這種跨文化的舞蹈融合，讓舞劇在劇場敘事上凸顯獨(dú)特的藝術(shù)魅力。觀眾在欣賞以國標(biāo)舞為主體的西方舞蹈時(shí)，也感受到跨文化之間的交融、碰撞，從而產(chǎn)生對多元文化的深度思考。

最后，在具體的舞劇動(dòng)作方面，該劇有著非常可貴的創(chuàng)新。13個(gè)段落中有不少的集體舞橋段，起到背景烘托、氛圍渲染與敘事進(jìn)程交代的作用，從中可看出北舞國標(biāo)舞系2021、2022兩屆的同學(xué)非常投入，展現(xiàn)出極高的舞蹈技巧，尤其是幾位主演通過手臂、手指等細(xì)節(jié)部位的運(yùn)用來恰當(dāng)表現(xiàn)其情感和氣質(zhì)，充分利用頭、腰、腿等關(guān)節(jié)部位的柔韌性來呈現(xiàn)舞蹈敘事的流暢。這些對國標(biāo)舞動(dòng)作的改進(jìn)、發(fā)展和創(chuàng)新，極大增強(qiáng)了舞劇敘事、言情、達(dá)意的趣味性和觀賞性。

此外，《人間四月天》在舞臺視覺呈現(xiàn)上也有很成功的收獲。可以說這是一場視聽藝術(shù)高度融合的唯美盛宴，其精心謀劃的舞臺設(shè)計(jì)、服裝造型和燈光效果，讓臨場感、歷史感和故事性扣人心扉，期間不同段落的銜接轉(zhuǎn)換非常自然，人物形象的豐滿與矛盾沖突的激烈甚至堪比話劇。置身劇場的觀眾仿佛穿越時(shí)空，與林徽因一同感受那份對古建筑保護(hù)與發(fā)展的執(zhí)著與熱愛，從而更加深入地理解了林徽因的人生軌跡和事業(yè)追求。

據(jù)說《人間四月天》公演三天的全部門票售罄，說明深受市場歡迎，真正叫好又叫座。需要指出的是，在當(dāng)下國人文化自信的自覺意識下，國標(biāo)舞劇《人間四月天》運(yùn)用西方舞蹈語言，成功講述了中國第一位女建筑師的傳奇故事，在跨文化的藝術(shù)傳播中，帶給觀眾強(qiáng)烈的沉浸式體驗(yàn)，也為國標(biāo)舞在劇場敘事中的創(chuàng)新發(fā)展和進(jìn)一步講好中國故事提供了新的思路和啟示。

（作者林剛系北京工商大學(xué)語言與傳播學(xué)院副教授 碩士生導(dǎo)師）