教育是國之大計，黨之大計。2018年9月，在全國教育大會上，習近平總書記首次將教育定位為“國之大計、黨之大計”，為辦好人民滿意的教育提供了科學指南。2023年內蒙古教育工作會議，明確了教育改革的五大任務，為全區教育工作高質量發展確定了目標方向。

為深入貫徹中共中央關于深化東西部協作的決策部署，認真落實全國教育大會精神，推動“教育強區”建設，在北京市和內蒙古自治區兩地黨委的高度重視和堅強領導下，京蒙兩地政協建議提出實施“教育倍增計劃”，以資源共享、優勢互補、合作共贏為導向，形成“大協作”格局，推動內蒙古教育高質量發展。

京蒙攜手 開啟新篇

山水情深，跨越時空，東西部協作把內蒙古與北京緊緊地聯系在了一起。2023年2月13日，內蒙古自治區政協黨組書記、主席張延昆帶隊到北京市對接座談，與北京市政協黨組書記、主席魏小東簽訂了框架協議，正式啟動“京蒙協作 政協助力”行動。框架協議提出六個“倍增計劃”，“教育倍增計劃”是其中之一。這個計劃的提出，體現了京蒙兩地政協聚焦中心大局的政治擔當，體現了北京市政協一以貫之對內蒙古教育事業的幫扶支持，為推動內蒙古教育發展邁上新臺階助力加油。

北京市政協主席魏小東在座談會上動情地說，“‘京蒙協作 政協助力’是京蒙兩地政協貫徹落實中共中央關于深化東西部協作的決策部署，圍繞中心、服務大局的具體舉措。兩地要發揮各級政協組織、政協委員和政協參加單位優勢，聚焦重點任務開展協作，圍繞重點領域獻計出力。”

問道京“師”，是一次解放思想、開闊眼界的學習之行，是一次對標先進、凝心聚力的收獲之行，也是一次溝通交流、促進共贏的合作之行。

張延昆主席返回內蒙古后，自治區政協黨組第一時間向自治區黨委報告了關于京蒙兩地政協開展“京蒙協作 政協助力”的有關情況。自治區黨委書記孫紹騁，自治區黨委副書記、自治區主席王莉霞高度評價并作出批示，自治區黨委和政府分別召開黨委常委會會議、政府常務會議研究京蒙協作重點工作，印發《六個“倍增計劃”實施方案》，明確一名自治區副主席為總協調人專項推動落實。自治區黨委十一屆六次全會指出，“用好京蒙協作平臺深化與北京的全方位合作，實現借力發展”，為京蒙協作高質量推進提供了有力保障。

京蒙協作 教育賦能

政協助力，全力倍增。在兩地黨委的堅強領導下，京蒙兩地以政協之能、盡政協之責、傾政協之力、展政協之長，為京蒙教育務實合作添智助力，推動京蒙教育協作領域更廣、層次更深，力度更大、舉措更實，合作更緊、成果更多。

2023年3月15日至17日，北京教育考察團赴內蒙古商都縣、卓資縣、武川縣相關學校，內蒙古職教園區及內蒙古師范大學、內蒙古工業大學、烏蘭察布職業學院等高校考察調研。2023年3月17日下午，北京市教委與內蒙古教育廳舉行京蒙教育協作落實“教育倍增計劃”座談會及簽約儀式。京蒙兩地圍繞“內蒙古教師隊伍能力提升”計劃、結對旗縣教育協作等9個方面，探索京蒙教育深度協作新模式，開辟京蒙教育對口幫扶新局面。提出京蒙兩地教育合作要進一步健全體制機制，以優勢互補、互利合作、雙向賦能為導向，堅持把雙方的優勢條件結合起來，讓北京市優質教育資源在內蒙古落地生根、形成生動實踐。

京蒙協作“教育倍增計劃”啟動實施，推動協作效果實現量的合理增長和質的有效提升，打造東西部協作“京蒙教育樣板”。這也意味著，在京蒙兩地政協的積極溝通、多方協調、共同努力下，內蒙古教育事業發展將駛入一個更好更快的發展軌道。

藍圖已繪就，奮楫正當時。為助力落實好東西部協作各項任務，進一步推動京蒙教育協作實現量、質、效的全面提升。主席張延昆，副主席安潤生、孫俊青多次赴北京市對接合作事宜，內蒙古政協先后組織召開6次座談會，全面了解京蒙協作工作開展情況，深入交流工作思路，進一步推動京蒙“教育倍增計劃”走深走實。

2023年7月11日至14日，北京市政協主席魏小東帶隊到內蒙古考察合作，與內蒙古自治區政協簽訂落實“京蒙協作 政協助力”工作機制協議，建立京蒙政協工作聯席會議、委員專題視察考察、專門委員會對口交流、聯合調研、遠程協商、學習資源共享等6個方面工作機制。在兩地政協的積極建言下，雙方進一步細化完善助力兩地教育合作的項目內容、工作方式、活動頻次，推動全面開啟了京蒙教育協作“2.0時代”，為全方位深化京蒙教育務實合作奠定了堅實的基礎。

北京市政協教衛體和文化文史委員會主任陳冬表示，將繼續推進“京蒙協作 政協助力”項目落地見效，發揮各自優勢開展協同調研，動員和支持更多委員參與，努力在教育幫扶方面開展更多務實協作。內蒙古自治區政協教科衛體委員會主任馬韶暉表示，在“教育倍增計劃”的基礎上，下一步將繼續加強與北京市政協對口委員會的聯系，主動對接交流，積極爭取支持，同時發揮好政協委員的作用，為“教育倍增計劃”作出實實在在的貢獻。

黨政推動，協作升級。京蒙兩地黨委、政府堅持高位推動、高層互訪，2023年7月21日至22日，北京市黨政代表團來內蒙古考察調研，共同簽署了《北京市人民政府內蒙古自治區人民政府全面深化京蒙協作框架協議》。2023年11月13日，內蒙古自治區黨政代表團到北京對接京蒙協作工作并學習考察，內蒙古自治區政府與北京大學簽署戰略合作協議。兩地黨政領導同敘幫扶深情厚誼，共話合作發展大計，充分體現了兩地黨委、政府對“京蒙協作 政協助力”的高度重視，必將有力推動京蒙全面深化務實協作，必將有力推動“京蒙協作 政協助力”全方位深入開展，必將有力推動京蒙協作“教育倍增計劃”再升級。

栽下梧桐 引得鳳凰

2023年，京蒙兩地政協共同栽下“教育倍增計劃”這棵梧桐樹，吸引來了更多的“金鳳凰”，為京蒙教育協作發展提供了更加強勁的動力、描繪了更加美好的未來。

2023年6月3日，北京市教委與烏蘭察布市教育局共同完成烏蘭察布市校（園）長赴北京市跟崗研修項目，烏蘭察布市11個旗縣市區和市直屬學校校（園）長共32人分別在北京市豐臺區、海淀區、昌平區的17所學校跟崗研修；

2023年8月22日，海淀區教育委員會委派北京市海淀區第三實驗小學書記、校長馬萬成和北京市海淀區名師工作站導師、高級教師、北京市學科帶頭人張玉蘭，前往敖漢旗進行對口支援送教講學工作；

2023年8月21日，內蒙古自治區中部片區2023年國家統編教材教師培訓開班儀式以線上、線下相結合的形式在北京市舉行；

2023年10月11日，“京蒙教育協作智慧平臺”啟動儀式以線上、線下相結合的形式在首都師范大學成功舉行；

……

一項項跟崗研修，一項項對口送教，一項項研學實踐，北京市的教育幫扶活動如雨后春筍般在內蒙古各地不斷涌現。

內蒙古各盟市的京蒙教育協作也隨之破土而出、開花結果。

呼和浩特市借助京蒙教育合作機制，大力推進京蒙教育協作智慧平臺建設，建立“教科研協作與服務體系”，借力高校資源提升課題研究能力。興安盟與海淀區合作成立興安北京中學、興安北京小學和興安北京幼兒園，給予94名貧困生援助18.8萬元，北京市92所學校結對幫扶興安盟152所學校，選派152名教師到22所學校支教。

乘著京蒙協作“教育倍增計劃”的東風，包頭市、赤峰市、通遼市等各盟市政協也不斷推動與北京市政協、北京市教育部門在結對幫扶、教育資源共享、職業教育支持等方面進行交流合作，為推動地區教育發展牽線搭橋、發揮作用。截至2023年底，北京市累計為內蒙古培訓校長、骨干教師近2000人次；北京市358所學校與內蒙古468所學校結對；北京市對內蒙古18所學校“組團式”幫扶有序推進。

思想所至，未來所向。內蒙古與北京在協作的平臺上緊密相連，北京市的優質教育資源為內蒙古教育發展帶來了更為廣闊的發展空間，進一步推動了內蒙古“教育強區”建設，共同書寫了政協助力教育高質量發展的新篇章。

（作者王慧，自治區政協辦公廳綜合處干部）