人民政協(xié)網(wǎng)1月26日電（記者 胡方玉）黨的十九大提出“辦好特殊教育”，黨的二十大提出“強(qiáng)化特殊教育普惠發(fā)展”。安徽省政協(xié)委員、淮北市特殊教育學(xué)校校長、黨支部書記蘇文芳在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，目前的特殊教育還存在學(xué)位不足、學(xué)段缺失、師資力量不足，以及保障體系不夠健全等問題。

蘇文芳以特教津貼舉例，這種對特殊教育學(xué)校在編工作人員的鼓勵(lì)性補(bǔ)助，從1956年起開始設(shè)立。半個(gè)多世紀(jì)過去了，當(dāng)初執(zhí)行的配發(fā)比例已經(jīng)基本失去了鼓勵(lì)性質(zhì)。

“特殊教育對象復(fù)雜，差異顯著、施教難度大，教育成本高，隨著多重障礙和孤獨(dú)癥學(xué)生的增加，家長康復(fù)要求逐年提高，特教教師面臨著很大壓力。”她建議要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，將特殊教育納入優(yōu)質(zhì)均衡基本公共教育服務(wù)體系，優(yōu)先保障特殊教育經(jīng)費(fèi)投入，政府加大財(cái)政投入。如加強(qiáng)對特殊教育工作的研究和需要擴(kuò)建的特校新校區(qū)的建設(shè)、規(guī)劃，按國家標(biāo)準(zhǔn)配足配齊特殊教育教師，發(fā)展學(xué)前、職業(yè)高中教育，進(jìn)一步加大專業(yè)教師招聘力度，建成適合于殘疾人就學(xué)的十五年一貫制學(xué)校等。

與此同時(shí)，要加強(qiáng)特殊教育教師待遇保障，加大對特殊教育師資培訓(xùn)力度，并廣泛宣傳特殊教育改革發(fā)展成就和優(yōu)秀典型事跡，積極營造辦好特殊教育的良好氛圍。

“特殊教育是建設(shè)高質(zhì)量教育體系的重要內(nèi)容。”在蘇文芳看來，應(yīng)把高質(zhì)量發(fā)展特殊教育納入優(yōu)質(zhì)均衡驗(yàn)收和督導(dǎo)考核系列，加強(qiáng)對硬件設(shè)施、軟件配套、隨班就讀管理、教育教學(xué)質(zhì)量、評估入學(xué)過程管理等方面的考核，全面落實(shí)《“十四五”特殊教育發(fā)展提升行動計(jì)劃》和《關(guān)于實(shí)施新時(shí)代基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)行動計(jì)劃的意見》，穩(wěn)步走好特殊教育奮進(jìn)之路。