“我就深刻認識和把握新質生產力的豐富內涵、重要意義和實踐要求作個發言。”10月17日，在貴州省政協黨組“三走”研習研討會議上，省政協黨組書記、主席趙永清率先談了學習體會。

這次研習研討的主題——“習近平總書記關于新質生產力的重要論述”。

“這個令人耳目一新的關鍵詞背后，是習近平總書記對科技創新一以貫之的高度重視和對科技創新引領全面創新的著重強調。”“加大基礎研究和政策扶持發展貴州食藥物質產業。”“創新平臺少是制約貴州創新事業發展的突出短板，必須加大建設力度。”“緊緊盯住政策環境建設這個基礎，切實把保障措施體現到抓改革建機制上來。”“加快電化學儲能產業發展推動貴州能源產業形成新質生產力。”“貴州目前有6家企業成為國產大飛機項目的供應商，未來10年貴州航空產業將會迎來發展機遇。”……省政協黨組成員和班子成員李漢宇、張光奇、陳晏、唐德智、冉霞、陳堅等從各自關注的角度一一談了學習體會。

從4月主題教育啟動以來，貴州省政協一直堅持開展這樣的研習研討。

第一批主題教育剛剛告一段落，貴州省政協便發出《關于進一步深化省政協機關習近平新時代中國特色社會主義思想“三走”研習研討的工作提示》。主題教育期間，省政協為推動學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想不斷往深里走、往實里走、往心里走，制定了“三走”研習研討制度，堅持以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干，取得了階段性成果。

“我們及時發出工作提示，就是要讓加強理論學習成為常態，讓機關廣大黨員干部養成學習的興趣與習慣，深入學、持久學、刻苦學，從黨的科學理論中悟規律、明方向、學方法、增智慧，推動政協工作不斷提質增效。我們要把理論學習當作一種政治責任、一種精神追求、一種思想境界。”趙永清說。

該工作提示明確了研習研討的三項重點內容，包括習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記關于加強和改進人民政協工作的重要思想、黨內各項紀律規矩。機關共設6個學習小組，各組組長由省政協黨組書記、黨組成員或黨員副主席擔任，成員涵蓋各處室黨員干部，每次圍繞1個專題，每月開展1次集中研討。

把理論學習融入日常。前不久，以陳晏、陳堅為組長的第4和第6小組圍繞“推進中國特色社會主義文化建設、建設中華民族現代文明”開展學習研討，8位同志談了學習認識。省政協文化文史與學習委辦公室二級調研員朱禮武說：“這樣的學習鍛煉了思考解決問題的能力，我們在專委會開展界別活動、調研視察時，也是邊學習、邊履職。”

突出運用是“三走”研習研討制度強調的重點，在實踐中檢驗學習成效，真正把理論學習成果內化于心、外化于行。

主題教育期間，貴州省政協將主題教育學習研討、“三走”研習研討與領題調研結合起來，取得了很好的成效。

在研習研討“習近平總書記關于新質生產力的重要論述”時，趙永清再次強調了學習成果的運用。會后，省政協辦公廳將學習研討成果整理報省委、省政府。省委、省政府主要領導均作出批示，給予充分肯定。

帶著下一次研習研討的要求，大家又開始謀劃起來。（記者 黃靜 通訊員 王馨）