“為什么首屆鄉(xiāng)村兒童藝術(shù)嘉年華選址在光山縣這個(gè)曾經(jīng)的國家級(jí)貧困縣？”“兒童青少年戲劇藝術(shù)普及推廣如何走進(jìn)城鄉(xiāng)公共文化空間？”帶著這兩個(gè)問題，記者在座談會(huì)結(jié)束后采訪了馮俐委員。

對(duì)于第一個(gè)問題，馮俐坦言，在光山縣舉辦全國性兒童藝術(shù)活動(dòng)，最初她也有疑問。當(dāng)她和同事到光山縣調(diào)研，看到了許多拓展優(yōu)化的新型城鄉(xiāng)公共文化空間，但許多孩子卻沒有看過甚至沒有聽說過兒童劇，她的心里很不是滋味。同時(shí)，這堅(jiān)定了她帶領(lǐng)藝術(shù)家們?yōu)楫?dāng)?shù)睾⒆觽儎?chuàng)作出好作品、辦好活動(dòng)的決心。從彩排到演出的過程中，看到孩子們因戲劇而發(fā)生的變化，馮俐感到很欣慰，“我知道，藝術(shù)的種子已經(jīng)在孩子們的心里生根發(fā)芽了。”

“一部好的兒童劇，不僅能帶給孩子們歡樂，還能照亮他們成長的路，甚至影響他們的一生。我們不僅要把兒童劇送到農(nóng)村，還要想辦法把兒童劇留在農(nóng)村、留在孩子們身邊。”馮俐認(rèn)為，這也是創(chuàng)新拓展城鄉(xiāng)公共文化空間的一項(xiàng)重要內(nèi)容，能夠推動(dòng)鄉(xiāng)村基礎(chǔ)文化建設(shè)，促進(jìn)鄉(xiāng)村振興。

對(duì)于第二個(gè)問題，馮俐介紹了啟動(dòng)中國兒童青少年戲劇藝術(shù)普及推廣活動(dòng)的初衷——進(jìn)一步整合優(yōu)勢(shì)資源，推進(jìn)文化惠民建設(shè)，把黨的二十大對(duì)健全現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系的新部署新要求落到實(shí)處，促進(jìn)兒童青少年戲劇藝術(shù)的傳承、普及和創(chuàng)新，增強(qiáng)廣大未成年人的文化獲得感和幸福感。

“半年多來，我們已經(jīng)為全國各地多家文化館提供演出活動(dòng)，開展戲劇教育等培訓(xùn)服務(wù)，圍繞公共文化服務(wù)特點(diǎn)研發(fā)培訓(xùn)中短期課程，打造短小、靈動(dòng)的高質(zhì)量作品并增設(shè)戲劇工作坊，讓兒童劇真正深入到公共文化服務(wù)的脈絡(luò)中，不斷縮小地區(qū)、城鄉(xiāng)和校際差距，讓孩子們?cè)谒囆g(shù)的田野上一起奔跑。”馮俐說。

“我特別希望將兒童劇帶進(jìn)文化館、博物館、音樂廳、名人故居、景區(qū)等公共文化空間，面向兒童青少年演出一些時(shí)長半小時(shí)左右的沉浸式作品，讓孩子們更容易融入觀展之中。”馮俐呼吁：“我們要?jiǎng)?chuàng)作更多精品，讓更多孩子看到戲劇、走進(jìn)戲劇、得到戲劇的陪伴和滋養(yǎng)。這個(gè)使命和責(zé)任一直驅(qū)使我們?nèi)?chuàng)新、去突破，在新的文化領(lǐng)域、新的文化空間開展為孩子們服務(wù)的工作。”