“新時代的教師要站穩講壇，化育新人，必須尊重生命，把握規律，因人施教，這是新時代教師的基本功……”9月19日晚，安徽師范大學花津校區報告廳傳來一陣陣熱烈的掌聲，全國政協委員、北京師范大學教授張志勇正在為師生們作報告。

時間已過21點，報告廳內依然座無虛席。這掌聲，既是師生們對張志勇講授觀點的認同，也是他們對自己堅守教育初心使命的篤信。

這場報告的“搭臺”，源于全國政協提案委員會開展的委員履職“服務為民”活動。

當前，全國政協正在開展委員履職“服務為民”活動。根據活動意見，全國政協提案委員會制定詳細工作方案，鼓勵和支持所聯系的界別委員各盡其能，從各自條件和專長出發開展相關工作，在活動中將“國之大者”與民之關切相結合，充分發揮自身具備的知識、專業、能力、資源等特長和優勢，聚焦民生面向全社會提供力所能及的服務，特別是做一些“關鍵小事”，為群眾排憂解難。

同時，提案委員會還將“服務為民”活動同重點提案督辦調研、民主監督、提案辦理協商、走訪承辦單位、走訪民主黨派中央等工作機制有機銜接起來，密切委員同人民群眾的聯系。

9月18日，提案委員會調研組圍繞“推進鄉村教育振興”主題赴安徽開展重點提案督辦調研，期間，還開展了兩種形式的委員履職“服務為民”活動。其中之一，是由調研組成員、全國政協委員張志勇為安徽師范大學的學生們作專題報告，于是便有了文章開頭所描述的一幕。

今年教師節前夕，習近平總書記專門致信出席全國優秀教師代表座談會的全體代表強調，要大力弘揚教育家精神，牢記為黨育人、為國育才的初心使命，樹立“躬耕教壇、強國有我”的志向和抱負，自信自強、踔厲奮發，為強國建設、民族復興偉業作出新的更大貢獻。

講座中，張志勇以“弘揚教育家精神，努力培養黨和人民滿意的‘四有’好老師”為題，同師生們重溫了黨的十八大以來習近平總書記關于教育工作和教師隊伍建設的重要論述。張志勇曾在地方教科院校工作，學習教育、研究教育、服務教育40多年，他所提出的樹立正確的教育政績觀、加強對地方政府教育履職的考核、學區制改革等建議在國家有關文件中均得到體現。

臺下就座的，是散發著青春朝氣的師范生們，不久的將來，這些身影會出現在三尺講臺，成為一名光榮的人民教師。面對他們，張志勇結合自身經歷，引用大量古今中外教育名家典范的故事，深刻闡述了“中國特色的教育家精神”的豐富內涵，并就如何用“中國特色的教育家精神”培育“四有”好老師給出自己的解答。他說：“教師是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作，教育是以心靈喚醒心靈、以精神引領精神、以生命溫暖生命的神圣事業……要吸引優秀人才修習師范教育專業，實施以教師專業標準為引領的教師教育，全面增強師范生的理想信念……”

除了報告會，調研期間還安排了4場捐贈活動，這也是委員履職“服務為民”活動的一部分。

在組織此次調研中，提案委員會辦公室了解到六安市金寨縣、舒城縣和阜陽市潁東區的部分學校、農村在教育資源方面存在的需求，隨即著手多方聯系。9月20日和21日，當調研組來到這些地方時，大家驚喜地看到，已經有物資提前“抵達”了。

原來，作為調研組成員，全國政協委員、中華慈善總會黨委書記孫達提前與受贈方溝通具體需求和意愿，并通過中華慈善總會協調了基金會、企業，為金寨縣南溪鎮希望小學、潁東區口孜鎮曹莊小學援建了“童心書屋”，為全國政協機關定點幫扶縣舒城縣的緯二路小學和安菜村、金墩村兩個村分別捐贈了“愛心禮包”、圖書。此次捐贈價值共計約60萬元。

孫達說：“這次能以全國政協委員的身份參與委員履職‘服務為民’活動，讓本職工作與委員履職密切結合，我覺得很有意義！‘服務為民’活動真正讓大家感受到了人民政協離基層干部群眾很近，政協工作很接地氣！”（本報記者 劉 彤）

《 人民政協報 》 （ 2023年09月23日   第 01 版）