高錦輝 全國政協(xié)委員，澳門培正中學(xué)校長

我是1984年從澳門培正中學(xué)畢業(yè)的。那時和我的同齡人一樣，既有蓬勃的朝氣，也有時感到前途迷茫，難免焦慮彷徨。雖然祖國1978年就實行了改革開放，但當(dāng)時仍未回歸祖國的澳門，依舊封閉保守。加上中葡兩國關(guān)于澳門回歸談判還沒有落實，前途不明，我感覺自己處在一種虛空的狀態(tài)下，迷惘而不知所措。

但是，剛畢業(yè)的我，也真切地感受到自己生活在最充實的預(yù)備狀態(tài)：一種山洪欲來的氣息灑滿額際，又像是拉得滿滿的弓，在烈日下預(yù)備飛射。

為什么不繼續(xù)升學(xué)呢？那時的光景與現(xiàn)今真不可同日而語，若非成績突出，考到獎學(xué)金，一般工薪階層，實在難以擔(dān)負(fù)不菲的學(xué)費。中學(xué)畢業(yè)，我只能選擇就業(yè)，以舒緩家里的壓力。

“人生實難，大道多歧”。難，究竟是難在歧路眾多、抉擇不易，還是難在不管怎樣選擇，到最后才會發(fā)現(xiàn)，無論哪條都是困難的歧路呢？當(dāng)時我揆度良久，也征詢了師長的意見，自信有三種職業(yè)可以勝任：英姿颯爽、正義感滿滿的警察，奔跑在第一線的體育記者，抑或是在中學(xué)里低調(diào)地當(dāng)一名排球隊助教。警察和記者，當(dāng)時是炙手可熱的職業(yè)，向別人說起，往往會收獲羨慕的眼光。而排球助教，連正式的體育老師都不是，只是最基層的職員。

就在大家以為我不是警察就是記者的時候，我卻出人意料地劍走偏鋒！我接過了母校伸出的橄欖枝，成為排球助教。

我到現(xiàn)在還保留著第一個月的薪資條，工資1350元，這個月薪在當(dāng)時僅及警察的一半。當(dāng)時母親貸款買房，在20世紀(jì)80年代，受通貨膨脹影響，澳門銀行的貸款利率曾達(dá)驚人的18%。我們一家兄弟姊妹幾人，每月要拿出收入的相當(dāng)一部分用于還貸。

盡管自己經(jīng)濟(jì)有壓力，但我卻沒有太過計較薪酬的多寡，我的想法其實很簡單，因為排球運動一直是我的興趣所在，如果能夠?qū)⒆约旱膼酆门c工作結(jié)合，豈不是一件賞心的樂事嗎？

這一切得從排球說起。中學(xué)時代我已是排球隊的活躍分子，擔(dān)任過排球二傳手和隊長。但凡看過排球比賽的人都知道，二傳手既不會得分，也不引人注目，只能默默協(xié)助他人取得成績。可是，就是這樣的一位“輔助”，卻把控著整個賽事的節(jié)奏與進(jìn)攻。好的二傳手像圍棋高手，要有很高的協(xié)調(diào)力和觀察力，心中有盤棋！

后來，我當(dāng)上了排球校隊的隊長，更深刻地體會到，只有營造出團(tuán)隊合作的精神，才能馳騁縱橫于賽場。排球還教會我一點：球是圓的，比賽有輸有贏，有得有失。隊長是一支球隊的標(biāo)桿，如果患得患失，勝驕敗餒，整個團(tuán)隊就容易被負(fù)面情緒牽著走。這是萬萬不行的，身為隊長，就要有承擔(dān)困難的毅力和逆境情商。

我想，排球于我而言，不僅是一項運動，也是一種責(zé)任、一種歷練，細(xì)細(xì)琢磨，處世智慧的光芒就在其中，它也許很微弱，但足以照亮我前面的路。

若以為當(dāng)了排球助教，天天打球或看人打球就可以，那就錯了。工作后不久，我就意識到自己的不足，于是下定決心，排除萬難，在職修讀了學(xué)士、碩士、博士等課程。白天忙于校務(wù)工作，夜間還要挑燈夜讀，周末還得上課。但我無悔于自己的選擇，忠于初心，調(diào)整心態(tài)，迎難而上。

當(dāng)站在畢業(yè)禮臺上，真是如釋重負(fù)。只是這種感覺淺嘗輒止，我無法一直沉浸其中，因為世界變化太快了，博士學(xué)位只是求學(xué)生涯上的一段“歷程”，不是“目的”，人只能“學(xué)而時習(xí)之”，活到老，學(xué)到老。

屈指算來，我參加工作近40年，這也是我個人專業(yè)成長的40年。我在學(xué)校擔(dān)任過不同職位：排球助教、實驗室管理員、數(shù)學(xué)科老師、德育處主任、副校長等。一直到校長、澳門立法會議員和全國政協(xié)委員，無論哪種身份，我都抱著學(xué)習(xí)的心、感恩的心，努力盡責(zé)。

許多事情，總是在經(jīng)歷后才知道得失是由不得自己的。中學(xué)畢業(yè)后，不少同學(xué)赴海外繼續(xù)深造，我因家貧，不能遂心相隨。漸漸地，我明白了在校讀書和進(jìn)修總有結(jié)束的一天，但社會與人生這部大書，卻是學(xué)海無涯。因此，再面對生命中的得失，我愈加坦然；對待人生中的進(jìn)退，我更加豁然。

其實，只要我們努力盡責(zé)做好分內(nèi)工作，求得一份付出后的坦然，培養(yǎng)起終身學(xué)習(xí)的熱誠，得到的也是一種快樂！沒有天空的蔚藍(lán)，還可以有白云的飄逸；沒有大海的壯闊，還有小溪的悠然。生活里沒有旁觀者，每個人都有屬于自己的位置，也都能找到屬于自己的精彩。