首頁>專題>學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育>評(píng)論解讀
開展主題教育 要把加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和深化調(diào)查研究結(jié)合起來
從實(shí)踐到認(rèn)識(shí),再從認(rèn)識(shí)到實(shí)踐。從個(gè)別到一般,再從一般到個(gè)別。從實(shí)踐中總結(jié)提煉出理論,用理論去指導(dǎo)新的實(shí)踐。這就是認(rèn)識(shí)和實(shí)踐的發(fā)展過程。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)是為了更好地運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐,調(diào)查研究是為了弄清事情的真相,找到問題的本質(zhì)和規(guī)律,再把實(shí)踐上升為新的理論。二者相互促進(jìn)、辯證運(yùn)動(dòng),推動(dòng)著認(rèn)識(shí)和實(shí)踐的前進(jìn)和發(fā)展,這就是馬克思主義認(rèn)識(shí)論和實(shí)踐論的生動(dòng)發(fā)展。
學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育的總要求是“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”。要落實(shí)這一總要求,一是要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),二是要深化調(diào)查研究,通過理論學(xué)習(xí)來實(shí)現(xiàn)“學(xué)思想、強(qiáng)黨性”,通過調(diào)查研究來達(dá)到“重實(shí)踐、建新功”。
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)就要系統(tǒng)全面地讀原著、學(xué)原文、悟原理,全面系統(tǒng)掌握、完整準(zhǔn)確把握習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的基本觀點(diǎn)、科學(xué)體系。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,是當(dāng)代中國馬克思主義、二十一世紀(jì)馬克思主義,是中華文化和中國精神的時(shí)代精華,實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國化時(shí)代化新的飛躍。我們要把握習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論,堅(jiān)持好、運(yùn)用好其中的立場觀點(diǎn)方法。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想內(nèi)容涵蓋改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的方方面面,構(gòu)成一個(gè)完整的科學(xué)體系。黨的二十大報(bào)告對(duì)于這一科學(xué)體系作出了完整的描述,其中包括“十個(gè)明確”的基本原理,“十四個(gè)堅(jiān)持”的基本方略和“十三個(gè)方面”的偉大成就,以及它對(duì)各領(lǐng)域提出的新理念新思想新戰(zhàn)略,對(duì)各方面的工作提出的具體要求。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想最突出的特點(diǎn)和鮮明特色就是堅(jiān)持了“兩個(gè)結(jié)合”,即堅(jiān)持把馬克思主義的基本原理同中國具體實(shí)際結(jié)合起來、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化結(jié)合起來。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論體現(xiàn)在它提出的“六個(gè)必須堅(jiān)持”,即堅(jiān)持人民至上、堅(jiān)持自信自立、堅(jiān)持守正創(chuàng)新、堅(jiān)持問題導(dǎo)向、堅(jiān)持系統(tǒng)觀念、堅(jiān)持胸懷天下。這“六個(gè)必須堅(jiān)持”是對(duì)馬克思主義的唯物史觀、唯物辯證法、實(shí)踐觀、認(rèn)識(shí)論和科學(xué)方法論的豐富和發(fā)展。
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)就要通過理論學(xué)習(xí)來增強(qiáng)黨性,堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰,堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義的信念,堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的信心。使我們更深刻地認(rèn)識(shí)到中國共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律,使我們更深刻地體會(huì)到中國共產(chǎn)黨為什么能、中國特色社會(huì)主義為什么好,歸根到底是因?yàn)轳R克思主義行,是中國化時(shí)代化的馬克思主義行。通過理論學(xué)習(xí),我們要教育引導(dǎo)廣大黨員、干部從思想上正本清源、固本培元,不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力,深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,始終在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。
深化調(diào)查研究是重實(shí)踐、建新功的重要方法。重實(shí)踐、建新功就是要通過主題教育解決實(shí)際問題,實(shí)干擔(dān)當(dāng)促進(jìn)發(fā)展,踐行宗旨為民造福,要緊緊圍繞新時(shí)代新征程中國共產(chǎn)黨的中心任務(wù),緊緊圍繞高質(zhì)量發(fā)展這個(gè)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的首要任務(wù),真抓實(shí)干,務(wù)求實(shí)效,推動(dòng)中國式現(xiàn)代化取得新進(jìn)展新突破。這就要求我們通過調(diào)查研究找到解決問題的辦法。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“調(diào)查研究是謀事之基、成事之道,沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán),沒有調(diào)查就沒有決策權(quán)。調(diào)查研究是我們做好工作的基本功。”在全黨大興調(diào)查研究,是這次在全黨開展主題教育的重要內(nèi)容,中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》,要求要突出問題導(dǎo)向和目標(biāo)導(dǎo)向,做好事關(guān)全局的戰(zhàn)略性調(diào)研、破解復(fù)雜難題的對(duì)策性調(diào)研、新時(shí)代新情況的前瞻性調(diào)研、重大工作項(xiàng)目的跟蹤性調(diào)研、典型案例的解剖式調(diào)研、推動(dòng)落實(shí)的督查式調(diào)研,提出了12個(gè)方面的調(diào)研內(nèi)容。
調(diào)查研究是我們黨的傳家寶,是做好各項(xiàng)工作的基本功。中國共產(chǎn)黨在革命建設(shè)和改革的奮斗歷程中,每一次取得成功和勝利,都是以深入開展調(diào)查研究為基礎(chǔ)的。毛澤東、周恩來、劉少奇、朱德、鄧小平、陳云等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家在調(diào)查研究方面都給我們做出了典范。在新民主主義革命時(shí)期,毛澤東《中國社會(huì)各階級(jí)的分析》《湖南農(nóng)民運(yùn)動(dòng)考察報(bào)告》《反對(duì)本本主義》《永新調(diào)查》《寧岡調(diào)查》《尋烏調(diào)查》等調(diào)查名篇,為找到適合中國國情的農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的革命道路打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期,毛澤東提出了“第二次結(jié)合”,1955年底到1956年初,在大量調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,提出了著名的《論十大關(guān)系》,探索出適合中國國情的建設(shè)社會(huì)主義的道路。我們要把黨重視調(diào)查研究這一優(yōu)良作風(fēng)和工作方法堅(jiān)持下去、傳承發(fā)揚(yáng)。
深化調(diào)查研究就是要堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線。一切從實(shí)際出發(fā),聽真話、察實(shí)情,不唯書、不唯上、只唯實(shí),有一是一、有二是二,既報(bào)喜又報(bào)憂。力戒形式主義、官僚主義,不走馬觀花,不弄虛作假。堅(jiān)持問題導(dǎo)向,增強(qiáng)問題意識(shí),敢于正視問題、善于發(fā)現(xiàn)問題,以解決問題為根本目的,真正把情況摸清、把問題找準(zhǔn)、把對(duì)策提實(shí),通過調(diào)查研究把握事物的本質(zhì)和規(guī)律,找到破解難題的辦法和路徑。
深化調(diào)查研究就要堅(jiān)持走群眾路線。從群眾中來、到群眾中去,親近群眾,聯(lián)系群眾,服務(wù)群眾。真誠傾聽群眾呼聲、真實(shí)反映群眾愿望、真情關(guān)心群眾疾苦。解決群眾的急難愁盼問題,讓人民群眾感受到解決實(shí)際問題的成效,以人民群眾滿意不滿意作為評(píng)價(jià)主題教育成效的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。
把加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和深化調(diào)查研究結(jié)合起來,就是要求把開展主題教育和推動(dòng)中心工作結(jié)合起來,防止出現(xiàn)學(xué)習(xí)、工作“兩張皮”。把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改貫通起來,有機(jī)融合、一體推進(jìn),努力在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干方面取得實(shí)實(shí)在在的成效。把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想、錘煉黨性和指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的強(qiáng)大力量,使全黨始終保持統(tǒng)一的思想、堅(jiān)定的意志、協(xié)調(diào)的行動(dòng)、強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。
(作者系第十二屆全國政協(xié)委員,原中共中央黨史研究室副主任,清華大學(xué)馬克思主義學(xué)院特聘教授)
《 人民政協(xié)報(bào) 》 ( 2023年04月20日 第 03 版)
編輯:李敏杰